• Indhold

Læringsaktiviteter - Eksempler

Læringsaktiviteter omfatter mange områder.
I læringscenterpjecen er er udvalgt en række nyere områder, som måske kan inspirere.
De er ikke samlet omkring de 2 områder fra funktionsbeskrivelsen - rådgivning/vejledning og formidling/vidensdeling - men er valgt netop med henblik på inspiration og nytænkning.

It og medier

Anvendelse af IT og medier er et vigtigt fokusområde for læringscentret. Der skal tænkes på up-to-date brug af læring om og med IT.

Centralt i overvejelserne for anvendelse af IT og medier i undervisningen står fire temaer:
• Informationssøgning og informationsindsamling
• Produktion og formidling
• Analyse
• Kommunikation, vidensdeling og samarbejde.
Med udgangspunkt i disse 4 temaer (Fælles Mål 48: IT og medier) stiller læringscentret digitale ressourcer til rådighed og yder kompetent vejledning og sparring, så læring gennem brug af informationsteknologi fremmes.

Læringscentret har behov for udvikling af et IT-didaktisk design, der definerer indretning, læringsressourcer, vejledning og kompetencer.
Det skal via eksemplariske forløb fungere som rollemodel for elever og lærere og bl.a. derved skabe intern udvikling på skolen.

• Vi bruger læringscentrets interaktive tavle i vores daglige undervisning på læringscentret. På den måde kan vi arbejde eksperimenterende og innovativt til inspiration for andre.
Desuden fungerer den som vores digitale opslagstavle.

• Via hjemmeside, computer og I-Pods gøres Podcast til et nyt redskab i undervisningen, så denne digitale formidlingsstrategi bliver en del af det tilbud, som læringscentret tilbyder sine brugere.
Eleverne inspireres til at kombinere deres interesse for brug af digitale medier samt interaktivitet via Internettet med det at læse en bog. Ved at læse og anmelde en bog i deres eget medie bliver fritidsinteressen pludselig gavnlig for det at læse – og omvendt.

… Læs mere i pjecen.

Om It og medier

Se også

It skal understøtte lærernes undervisning og elevernes læring.
It er et middel - eller snarere en kultur.

Læs mere om Se også…

Selvevalueringsark

Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Læringsaktiviteter

Vejledningen kan frit downloades her.

Læs mere om Selvevalueringsark…

Danmarks Skolebibliotekarer udsendte i november 2010
særnummeret "Skolebiblioteket som skolens læringscenter".
Pjecen bygger på den funktionsbeskrivelse, der indgik i Danmarks Lærerforenings materialer i forbindelse med OK08.

Udgivelsen skal ses som
en videreudvikling af
udgivelsen fra 2005, som har haft stor betydning for skolebiblioteksudviklingen i Danmark.

Læringscenterpjecen blev i november 2011 suppleret med sider om kultur.

Kultur

Læringscentrets arbejde med kultur omfatter:
Skoleudvikling
• Kulturhandleplan
• Rum og rammer
Kulturaktiviteter
• Samarbejdspartnere
Fagene

Læs mere om Kultur…