• Indhold

Læringsaktiviteter - Eksempler

Læringsaktiviteter omfatter mange områder.
I læringscenterpjecen er er udvalgt en række nyere områder, som måske kan inspirere.
De er ikke samlet omkring de 2 områder fra funktionsbeskrivelsen - rådgivning/vejledning og formidling/vidensdeling - men er valgt netop med henblik på inspiration og nytænkning.

Samarbejder

Læringscenteret er ”det forlængede klasseværelse” hele skoletiden igennem, og selvom ressourcerne og tilbuddene er mange, peger man også ud af huset.

En af de institutioner, man naturligt samarbejder med, er det lokale folkebibliotek.
Der aflægges besøg i forlængelse af mellemtrinnets bibliotekskundskabsforløb på skolen i forbindelse med projektopgaven, så eleverne kan inddrage voksenlitteratur, artikelsamlinger og de særlige databaser og søgemuligheder, folkebibliotekerne råder over, i deres arbejde.

• Projektopgaven kan tilrettelægges i samarbejde mellem lærere, læringscenter og folkebibliotek således:
1. Elevernes underemner og problemstillinger sendes til folkebibliotekaren.
2. Materiale og informationssøgning med hjælp og vejledning fra læringscenteret
3. Kommunikation med folkebibliotekaren, om uddybelse, ideer…
4. Eleverne besøger folkebiblioteket i grupper og finder bøger og andet materiale med hjælp fra bibliotekaren.
5. Eleverne gennemfører projektopgaven.

• Samarbejde omkring folkebibliotekets arrangementer fx "DM i oplæsning”, "Smart, Parat,Svar", forfatterbesøg, etc.
Læringscenterteamet agerer som lokale formidlere og iværksættere på projekterne, så de medtænkes i årsplaner.

… Læs mere i pjecen.

Om Samarbejder

Selvevalueringsark

Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Læringsaktiviteter

Vejledningen kan frit downloades her.

Læs mere om Selvevalueringsark…

Danmarks Skolebibliotekarer udsendte i november 2010
særnummeret "Skolebiblioteket som skolens læringscenter".
Pjecen bygger på den funktionsbeskrivelse, der indgik i Danmarks Lærerforenings materialer i forbindelse med OK08.

Udgivelsen skal ses som
en videreudvikling af
udgivelsen fra 2005, som har haft stor betydning for skolebiblioteksudviklingen i Danmark.

Læringscenterpjecen blev i november 2011 suppleret med sider om kultur.

Kultur

Læringscentrets arbejde med kultur omfatter:
Skoleudvikling
• Kulturhandleplan
• Rum og rammer
Kulturaktiviteter
• Samarbejdspartnere
Fagene

Læs mere om Kultur…