Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Selvudvikling
Læringscenterteamet må hele tiden være udviklende
- ikke kun i forhold til skolen, men også i forhold til egne kompetencer.
Selvudviklingen gælder både teamet og den enkelte læringsvejleder.
Netværk
Uddannelse
• Grunduddannelser
• Spotkurser
• Konferencer
Almen orientering
• Videndeling
• Fordybelse
Netværk
• Møder
• Digitale konferencer
• Besøg
Om Netværk
Eksempler
Netværk
Gensidig erfaringsudveksling er en nødvendighed og en meget udbytterig måde at holde sig i trit med udviklingen.
Lokalt på skolen er tæt samarbejde med de forskellige fagteam og faglærere en effektiv måde at udvikle sin profession på. Denne faglige tilgang til arbejdet giver stort udbytte under materialevalget.
De kommunale netværksmøder for læringscentrene bør være koordinerende og kompetenceudviklende, så de understøtter de fælles indsatsområder.
Digitale fora som Skolekom, EMU og SkoleIntra er vigtige værktøjer for læringscentermedarbejderne. Her findes god hjælp i den travle hverdag, men tidsforbruget til denne faglige opdatering bør ikke undervurderes.
| • Der deltager en fra hvert læringscenterteam i de kommunale netværksmøder. Der kan være særskilte møder, der vedrører IT eller bogindkøb, eller møderne kan være generelle kompetenceløft – eller kurser i specifikke fagområder (fx udlånssystem). |
| • Teamet benytter hver dag udvalgte konferencer på Skolekom og udfører koordinerende opgaver på SkoleIntra. |
| • I en kommune deltager læringscentrene i et vidensdelingsprojekt, hvori der indgår Job-swop. Skolerne aftaler indbyrdes bytning af medarbejdere i kortere perioder. Erfaringerne deles på netværksmøderne og danner grundlag for nytænkning på nogle af områderne. |
Selvevalueringsark
Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Selvudvikling
Vejledningen kan frit downloades her.
Danmarks Skolebibliotekarer udsendte i november 2010
særnummeret "Skolebiblioteket som skolens læringscenter".
Pjecen bygger på den funktionsbeskrivelse, der indgik i Danmarks Lærerforenings materialer i forbindelse med OK08.
Udgivelsen skal ses som
en videreudvikling af
udgivelsen fra 2005, som har haft stor betydning for skolebiblioteksudviklingen i Danmark.
Læringscenterpjecen blev i november 2011 suppleret med sider om kultur.
Kultur
Læringscentrets arbejde med kultur omfatter:
Skoleudvikling
• Kulturhandleplan
• Rum og rammer
Kulturaktiviteter
• Samarbejdspartnere
Fagene
