Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Selvudvikling
Læringscenterteamet må hele tiden være udviklende
- ikke kun i forhold til skolen, men også i forhold til egne kompetencer.
Selvudviklingen gælder både teamet og den enkelte læringsvejleder.
Uddannelse og efteruddannelse
Uddannelse
• Grunduddannelser
• Spotkurser
• Konferencer
Almen orientering
• Videndeling
• Fordybelse
Netværk
• Møder
• Digitale konferencer
• Besøg
Om Uddannelse og efteruddannelse
Eksempler
Uddannelse og efteruddannelse
Læringsvejlederne skal ikke kun have gennemgået en uddannelse til skolebibliotekar eller IT-vejleder (læringsvejleder) - eller have forpligtet sig hertil - eller på anden måde have tilegnet sig de kvalifikationer, som opgaven forudsætter. De søger også til stadighed at udvikle sig gennem efteruddannelse, studiekredse, netværksmøder, læsning, m.m.
| Læringscenterteamet kan deltage i faglige konferencer som: |
| • Danmarks Skolebibliotekarers Temadage, lokale kurser, Danskkonferencen, IT-konferencen og BogForum |
| • Kommunale temadage |
| • CfU’s og UC’s kurser |
| • Center for Børnelitteraturs statusseminar og andre kurser/konferencer |
| • UNI-C´s konferencer: Uddannelses- Forum og SkoleIntraTræf |
| • Forlagstemadage |
Selvevalueringsark
Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Selvudvikling
Vejledningen kan frit downloades her.
Danmarks Skolebibliotekarer udsendte i november 2010
særnummeret "Skolebiblioteket som skolens læringscenter".
Pjecen bygger på den funktionsbeskrivelse, der indgik i Danmarks Lærerforenings materialer i forbindelse med OK08.
Udgivelsen skal ses som
en videreudvikling af
udgivelsen fra 2005, som har haft stor betydning for skolebiblioteksudviklingen i Danmark.
Læringscenterpjecen blev i november 2011 suppleret med sider om kultur.
Kultur
Læringscentrets arbejde med kultur omfatter:
Skoleudvikling
• Kulturhandleplan
• Rum og rammer
Kulturaktiviteter
• Samarbejdspartnere
Fagene
