Organiseringen af læremiddelvalget

Læremiddeludvalget på skolen

Det anbefales, at der på hver skole nedsættes et læremiddeludvalg, som er rådgivende i forbindelse med valget på læremidler.
Desuden anbefales det, at der nedsættes fagteam, f.eks. omkring de humanistiske fag, de naturvidenskabelige fag, de kreative fag og andre fag. Disse fagteam tager ved valget af læremidler udgangspunkt i fagområdets pædagogiske udvikling, og de refererer til skolens læremiddeludvalg, der via en prioritering af forslagene fra fagteamene sørger for, at alle fag over en årrække tilgodeses ligeligt med hensyn til nye læremidler.

Det er vigtigt, at skolebiblioteket har et meget tæt samarbejde med skolens fagteam, og at skolebiblioteket er repræsenteret i skolens læremiddeludvalg. På den måde skabes der sammenhæng mellem indkøbene til skolen og skolebiblioteket og mellem indkøbene til skolen og den kommunale fællessamling, hvis der findes en sådan.

Læremiddelvalget i kommunen

Læremiddeludvælgelsen er af en sådan kompleksitet og et sådant omfang, at det ikke kan gennemføres forsvarligt på den enkelte skole. Det er nødvendigt, at der er nedsat et fælles kommunalt læremiddeludvalg, der er rådgivende i forbindelse med valg af læremidler både til skolebibliotekerne og til den kommunale fællessamling.

Det fælles kommunale læremiddeludvalg sikrer desuden, at der er sammenhæng dels mellem indkøbene til skolerne og til den kommunale fællessamling og dels mellem indkøbene til skolebibliotekerne og folkebiblioteket.

Det anbefales at inddrage brugerne – elever og lærere – i læremiddelvalget. At opbygge en anmelderkreds af elever eller lærere på skolerne er en god mulighed. Hvis der er en læsekreds på en skole, kan den f.eks. inddrages i forbindelse med valget af skønlitteratur til den kommunale fællessamling.

Formål

- at sikre et ensartet valggrundlag og en ensartet fortolkning af gældende materialevalgskriterier

- at vejlede skolerne i valg af materialer til skolebibliotekerne

- at sikre et alsidigt valg af materialer til Fællessamlingen

- at sikre en rationel, kontinuerlig og økonomisk forsvarlig materialeforsyning

- at koordinere skolebibliotekernes læremiddelanskaffelser med folkebibliotekets.

Sammensætning

Det fælles kommunale læremiddeludvalg består enten af et repræsentativt udvalg af kommunens skolebibliotekarer (store kommuner) eller alle skolebibliotekarer i kommunen (små kommuner), den ledende børnebibliotekar fra folkebiblioteket og skolebibliotekskonsulenten. Arbejdet tilrettelægges og ledes af skolebibliotekskonsulenten.

Virksomhed

Udvalgsmøderne holdes regelmæssigt, sædvanligvis 10 – 12 gange om året. I større kommuner holdes der dog ofte flere møder.

De vigtigste materialevalgshjælpemidler er:

- seddelfortegnelsen A og BS-delen

- Folkeskolens Grundfortegnelse

- lektørudtalelser

- gennemsynseksemplarer

- samt i mindre omfang anmeldelser i fagblade.

Formidling
Det fælles kommunale læremiddeludvalg består enten af et repræsentativt udvalg af kommunens skolebibliotekarer (store kommuner) eller alle skolebibliotekarer i kommunen (små kommuner), den ledende børnebibliotekar fra folkebiblioteket og skolebibliotekskonsulenten. Arbejdet tilrettelægges og ledes af skolebibliotekskonsulenten.