Daniel Zimakoff: "En dødssyg ven"

Den 14-årige Oliver bliver i klassen sat ved siden af den leukæmi-ramte Vitus. Langsomt udvikles et nært og varmt venskab imellem de to drenge.

Temaer:  Leukæmi, kræft, døden, sorg, venskab, kammeratskab, mobning, ensomhed, forelskelse, magtspil (kampen mellem sort/hvid) …

Ideer til undervisningen:

● Bogen vil især være velegnet til 7. klasse.

● Der findes opgaver til bogen i "Danskbladet 4/5 2005 side 19".

● Der kan læses mere om bogen på: www.danielzimakoff.dk.


Arbejdsopgaver med udgangspunkt i "Læringsstile":
● Lav illustrationer til et eller flere afsnit i bogen (tegning, akvarel, collage, computerbillede …).

● Lyt til musikken, der er nævnt i bogen: 
 - Robbie Williams: "Feel" 
 - Sting/Police: "If you love somebody, set them free".

● "Den varme stol": En elev sættes i stolen og skal "være" en af bogens personer

● Skak: Lad eleverne prøve at spille skak - evt. med en lille turnering, hvor der skal laves skemaer m.v. (for de "matematiske").

● Rollespil: Vælg et kapitel og dramatiser det.

● Diskuter, hvad man skal fortælle videre (især til de voksne) med eksempler fra bogen (indespærringen i kælderen, afføringsmidlet, m.v.).

● Diskussion om sorg, f.eks. Olivers "tab" af Oskar og frygten for at miste Vitus.

● Hvordan ser du på modgang? Er det kun skidt, eller kan det også være godt - og hvordan tackler man den?

● Fortæl historien fra Sebastians, Linneas eller Vitus´ synsvinkel (fx som dagbog eller "Den varme stol").

● Mobning/magt: Diskussion af ledere og deres medløbere - fx Oskar/Oliver og Sebastian/Frederik/William.

● Brevkasseredaktør: Lad hovedpersonerne skrive til en brevkasse om deres problemer.

●  Lav svar fra brevkassen.

● Lav en fortsættelse på historien …