• Indhold

Med bankende hjerte

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

H - M

Om

Materiale

Med bankende hjerte: film og fiktion
Lisbet Kongsted, Sten Østengaard, Pia Weng
Billedredaktør: Nina Jensen
Forlag Malling Beck
1. udgave. 2005
64 sider, illustreret i farver
Serie: PeriScoop

Faustnr.: 2 608 789 9 [2 608 791 0]

ISBN: 87-7988-327-3

DK5: 77.64

Anmelder

Else Marie Tinning.

Materialeplatformen

Se data på:
Materialeplatformen.

Læs mere om Materialeplatformen…

Pædagogisk samlet vurdering

Det samlede materiale består af antologi, lærervejledning og websted og er tænkt som inspiration til det første arbejde med filmiske virkemidler. Antologien rummer et udvalg af kortfilm, noveller, digte, billeder og tekster, der tematisk er inddelt i gys, kærlighed, små voksne og enspændere. Til hver film/tekst findes opgaveforlæg af varierende kvalitet til at arbejde sig ind i filmen/teksten og til efterfølgende perspektivering. På omslagets flapper findes uddybende oversigter over filmens terminologi og virkemidler. Sammenfattende vurderes, at visse film behandles på et for tidligt klassetrin og/eller med for overfladiske opgaver i teksthæftet. Lærervejledningen, der giver en grundig indføring i materialets læringssyn og opbygning, opvejer ikke teksthæftets mangler.

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Analytiske og refleksive aktiviteter, argumentation og dialog, klassearbejde, klassediskussion og gruppearbejde, mundtlig og skriftlig fremstilling.

Materialets hensigt eller mål

Det er et mål, at eleverne kommer i dialog med hinanden, at der skabes rum for oplevelse, selvrefleksion og ny erkendelse. Det er et mål at fremme elevernes oplevelse af sproget/filmsproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel identitet. Disse mål kan kun nås ved, at læreren opfordrer eleverne til grundigere arbejde med omslagets oversigter og webstedet.

Medieudtryk

Antologien virker inspirerende med fotos fra kortfilmene. Umiddelbart virker det overraskende eller måske usystematisk, at de forskellige mediegenre sammenstilles, men lærervejledningen formår at skabe et godt overblik og meningsfuld sammenhæng. I antologien angives, hvor kortfilmene kan købes eller lånes, men en samling af kortfilmene på DVD som en del af materialet ville være at foretrække.

Målgruppe

Angivet målgruppe er 5.-6 klassetrin. I enkelte af filmene som f.eks. "Små skred" behandles en problematik, som først er forståelig for mere modne elever i 8. og 9. klasse.

Fagområde(r)

Faget dansk og i tværfaglige emner, der berører materialets temaer.

Fælles Mål

Inden for faget dansk er materialet anvendeligt i arbejdet med flere af delmålene inden for hovedområdet "Sprog, litteratur og kommunikation"- især mål, der vedrører arbejdet med andre udtryksformer.

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Blandt andre materialer, der introducerer filmteoretiske begreber på 5.-6. klassetrin kan nævnes "Kortfilm i dansk". Det består af 13 kortfilm samt bogen "Scene X - kortfilm i dansk". Dette materiale virker mere dybdegående og systematisk i arbejdet med filmteoretiske begreber. Til gengæld har "Med bankende hjerte" den tværfaglige indfaldsvinkel.