Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Benni Båt
"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.
A - G
Om
Materiale
”Benni Båt”
Illustrationer af Dorte Karrebæk
Dansklærerforeningen, 2005.
47 sider.
Illustreret i farver.
(Oscar K.)
(Billedroman)
Faustnr.: 2 579 652 7
ISBN: 87-7996-105-3
DK5:
Anmelder
Jesper Holtoug.
Pædagogisk samlet vurdering
Original og udfordrende billedroman, der med overraskende humor og absurde situationer fortæller en barsk historie om social udstødelse, identitet, seksualitet og vold. Nok er historien enkelt fortalt og overskuelig, hvad tekstmængden angår, men indholdsmæssigt er der tale om en "stærk kop kaffe".Knaldgodt skrevet og formidabelt illustreret.
Det åbne spørgsmål er, om romanen skyder over målgruppen af især drenge med ondt i litteraturen.
Emneord om anvendelse, didaktik og metodik
Indholdsmæssige emneord: udstødelse, vold, mobning, fremmede, forældre, identitet, seksualitet, maskulinitet, tabere.
Læringsmæssige emneord: Forforståelse, efterbearbejdning og selvstændig produktion. Selvlæsning, højtlæsning, billedlæsning, billedanalyse, tekstanalyse. Arbejde med sprogbrug, ironi, humor.
Materialets hensigt eller mål
Materialets hensigt er at ramme gruppen af læsere, der er sprogligt svage, utrænede eller har mistet lysten til læsning. Derfor er bogen både i sprog, udtryk og indhold direkte henvendt til denne modtagergruppe.Hvis bogen skal indfange denne gruppen af fremmedsprogede, læsesvage eller læse-ulystne elever (især drenge), så kræver bogen overordentlig grundig forberedelse, vejledning og motivering. Ikke lige en fortælling, man tager ned fra hylden.
Gratis webbaseret idé- og baggrundsmateriale.
Medieudtryk
Fantastisk lækker udførelse med lige stærk vægtning på tekst og billedsiden. Illustrationerne hjælper til en vis grad med forståelsen af den indholdsmæssigt komplicerede tekst, men også kun til en vis grad. Andre steder er billedsiden den udfordrende del, der kræver nærmere eftersyn, eftertanke og diskussion.
Bogens kvantativt beskedne omfang gør den spiselig for de fleste.
Fint og overskueligt lærermateriale i web-form - gratis.
Målgruppe
Angivet målgruppe: Skolens mellemtrin - de 9-12 årige. Især tosprogede, læsesvage eller læseusikre drenge.
Faktisk målgruppe: Absolut ikke yngre end 9 år. Bedst vil den fungere på 5.-7. klassetrin. Ikke kun for drenge, ikke kun for læsesvage.
Vil sagtens kunne bruges til klassegennemgang og klassediskussion. Og til en masse opfølgende arbejde i form af f.eks. medieproduktioner, tekstarbejde eller billedkunst-projekter.
Fagområde(r)
Dansk.
Dansk/billedkunst/samfundsfag.
Fælles Mål
Undervisningsvejledningen: "Eleverne beskæftiger sig med litteratur for at få oplevelser og dybere indsigt i sig selv og andre, for at skærpe opmærksomheden over for og glæden ved det digteriske sprog …"
Trinmål efter 6. klassetrin:
"finde udtryk for værdier …"
"fortolke, perspektivere …og begyndende analytisk forståelse."
"læse sikkert og med passende hastighed."
"udtrykke fantasi, følelser, tanker, erfaringer …"
Sammenligning og vurdering med andre materialer
Absolut original billedfortælling, der ikke ligner noget andet. Fungerer fint med de øvrige billedromaner, der er produceret i de senere år - ikke mindst Dansklærerforeningens produktioner. Dette bind er hører til de mere komplicerede, barske og udfordrende af slagsen.
