• Indhold

Drama i dansk

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

A - G

Om

Materiale

Drama i dansk
Kirsten Vagn
Illustrationer: Jon Ranheimsæter
Foto: Niels Juel Berg

Gyldendal
1. udgave. 2006
48 sider, illustreret i farver
(Scene X). - (Scene; 1)

Faustnr.: 2 621 004 6

ISBN: 87-02-03844-7

DK5: 37.123

Anmelder

Karsten Boll.

Materialeplatformen

Se data på:
Materialeplatformen.

Læs mere om Materialeplatformen…

Pædagogisk samlet vurdering

Et veltilrettelagt materiale om drama, som også vil kunne anvendes af den urutinerede dramalærer til arbejdet med drama på 5.-6. klassetrin, idet materialet både indeholder grundlæggende øvelser med miming, at arbejde med en rolle samt krop og udtryk. Bogen lægger op til, at dansktekster gennem drama som udtryksform analyseres, fortolkes, vurderes og perspektiveres. Der er forslag til dramatisering og meddigtning i de tre konkrete forslag til tekster.

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Materialet lægger op til en blanding af elevernes selvvirksomhed i større eller mindre grupper samt diskussion på klassen ud fra den enkeltes erfaringer. Bogens opbygning inspirerer direkte til anvendelse i undervisningen som følge af de mange veltilrettelagte øvelser og ideer, der gives.
Emneord: dramaundervisning, 5. klasse, 6. klasse, meddigtning,

Materialets hensigt eller mål

Som titlen antyder er hensigten med materialet, at der arbejdes med drama i dansk. Bogen giver gode og illustrative anvisninger på, hvordan dette arbejde kan gøres i 5.-6. klasse.

Medieudtryk

I hvert enkelt afsnit er der tydeligt markeret, hvornår indholdet er teori, eksempler eller øvelser. En del af øvelserne eller teorien er suppleret af Jon Ranheimsæters humoristiske og meget sigende tegninger, som fint understøtter situationerne, der beskrives.

Målgruppe

Materialet angiver selv 5.-6. klasse som målgruppe, hvilket svarer fint til indholdet af de tekster, der bruges som eksempler.

Fagområde(r)

Dansk.

Fælles Mål

Efter 6. klasse: Det talte sprog " …udtrykke fantasi, følelser, tanker, erfaringer og viden i sammenhængende mundtlig form", " …bruge kropssprog og stemme som udtryksmiddel afpasset efter genre".
Det skrevne sprog - tale: " …læse op og gengive egne og andres tekster i dramatisk form".
Det skrevne sprog - skrive: " …skrive i fiktive og ikke-fiktive genrer".
Sprog, litteratur, kommunikation: Efter 6. klasse ".udtrykke sig i. dramatisk form" samt " …fortolke, perspektivere …"

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Dramaforløb i skolen: en brugsbog for lærere (04/51), Dans med børn: oplæg til praksis om undervisning i dans, i skole og fritid (04/32) og Jette Baks Af og på med rollen: drama og teater i skolen (04/10), som alle tre henvender sig til underviseren.