• Indhold

Gidslet

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

A - G

Om

Materiale

”Gidslet”
Abildgaard, Poul
Unitas, 2005.
128 sider

Faustnr.: 2 601 922 2

ISBN: 87-7517-722-6

DK5:

Materialeplatformen

Se data på:
Materialeplatformen

Læs mere om Materialeplatformen…

Anmelder

Jesper Holtoug.

Pædagogisk samlet vurdering

Umiddelbart spændende historisk fortælling om Danmark på biskop Absalon og kong Valdemars tid. Efter danskernes erobring af Arkona og forsøget på at kristne venderne følger vi fyrstesønnen Jaroslaw, der tages med til Danmark som gidsel. Selv har Jaruslaw og hans far den plan, at drengen skal aflure danskerne den hemmelighed der gør, at danskernes styrke virker så overvældende. Spændende og fuld af historiske detaljer, men med svage persontegninger og helt katastrofalt unuanceret syn på kristendommens overlegenhed. Historiens afslutning er utroligt missionerende - nærmest propagandistisk - men her er stof til diskussion. Også moralsk.

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Bogen er en roman uden formulerede didaktiske hensigter.Til gengæld har bogen helt entydigt syn på historisk moral og religion, hvilket nok gør den værd at drøfte.

Materialets hensigt eller mål

Materialet har ikke noget erklæret mål, men der kan næppe være megen tvivl om, at forfatteren og forlaget har et særligt religiøst formål med udgivelse af bogen.

Medieudtryk

Blød, limet bog trykt på groft papir. Ingen illustrationer, men en fin, dramatisk forside af Niels Bach. Sproget er flydende og vil uden besvær kunne læses af de fleste fra 12 års alderen. Bagsideteksten dækker indholdet, men end ikke antyder fortællingens missionerende karakter.

Målgruppe

Ingen angivet målgruppe.
Faktisk målgruppe: fra 11 år. Mest velegnet for 13-15 årige idet denne aldersgruppe vil have bedst mulighed for at kunne tage stilling til bogens énsidige og moraliserende karakter.

Fagområde(r)

Historie. Fortællingen rummer mange udmærkede detaljer om livet - isæt klosterlivet - i middelalderens Danmark.
Evt. historie, kristendom, dansk. Det skal understreges, at romanen i sig selv ingen større litterær værdi har, som gør den egnet til danskundervisningen. Imidlertid rummer den masser af holdningsmæssigt stof, som kunne være værd at arbejde med.

Fælles Mål

UV-vejledning:
"Det er en god idé, at anvende fiktionsprægede materialer …også hvis historiefaglige lødighed er tvivlsom.Det er oplagt at lærere og elever i historieundervisningen bearbejder påstande og fordomme, som stammer fra disse materialer …"
Fælles Mål - Historie, 5.-6. klassetrin.
"Fortælle om udviklings- og forandringsprocesser fra Danmarks historie, som knytter sig til kongemagt, kirke …"
"Der skabes situationer, hvor eleverne styrker deres kritiske sans …"

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Ingen umiddelbart sammenlignelige materialer, idet romanen her har så markant et underliggende budskab.