• Indhold

Grammy 1 - Elevbog

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

A - G

Om

Materiale

”Grammy 1”
Ebba Pilmann; Ingrid Stuart; Tormod Smedstad
Alinea, 2004.
76 sider.
Illustreret i farver
(Grammy)

Faustnr.: 2 536 957 2

ISBN: 87-23-01483-0

DK5:

Materialeplatformen

Se data på:
Materialeplatformen

Læs mere om Materialeplatformen…

Anmelder

Hanne Feld.

Pædagogisk samlet vurdering

Spændende og indbydende - er lidt uvante gloser for en grammatik, men sådan er det med disse to bøger: Grammy 1 og 2.
Der er tydelige anvisninger, og bøgerne er lette at orientere sig i.
I Grammy 1 har vi den almene del, som Grammy 2 bygger videre på.
Lay-outet er godt og klart, og de søde små illustrationer giver "liv".
Relevante gloser og løsninger er opgivet.

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Indholdsmæssige emneord: engelsk.
Læringsmæssige emneord: engelsk, gruppearbejde, pararbejde og enkeltarbejde.

Materialets hensigt eller mål

Hensigten er, at eleverne ud fra eksempler og ved hjælp af spændende og ofte sjove arbejdsmåder selv gøres i stand til at regne de forskellige regler ud.
Dette ser ud til at kunne nås af en stor del af eleverne.

Medieudtryk

Overskuelig og klar opsætning. Tydelig sats og gode illustrationer - som oftest tegninger i farver - er med til at øge lysten og iveren for at lære.

Målgruppe

Målgruppen er ikke angivet, men Grammy 1 kan anvendes fra 5.-6. klasse og Grammy 2 fra. 7. klasse.

Fagområde(r)

Engelsk.

Fælles Mål

Passer fint på trinmålene.

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Afviger fra andre grammatikker, idet der her ikke gives regler, men via opgaver og eksempler gøres eleverne i stand til selv at finde reglerne.
I den meget gamle Fejlstøvsuger fra forlaget Musagetes var der en anelse deraf, men ellers er dette en ny måde at arbejde med grammatik på.