Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Krig og kunst
"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.
H - M
Om
Materiale
”Krig og kunst” - Kommentarer og ideer
Af: Trine Woller Johansson, Marlene Muhlig.
Forlag Malling Beck, 2005.
28 cm.
(Indsigt. Dansk)
Faustnr.: 2 609 955 2
ISBN: 87-7988-213-7
DK5: 32.7 70.99
Anmelder
Karsten Boll.
Pædagogisk samlet vurdering
God og indstruktiv idebog til et spændende og udfordrende materiale for de ældste elever i folkeskolen og de første år på ungdomsuddannelserne. Eleverne bliver nødt til at forholde sig krig på mange områder, idet både litteraturen og kunstværkerne kræver stillingtagen, og dermed lægges der også op til tværfaglig indgang til emnet, da såvel samfundsfag, historie og kristendom kan inddrages.
Emneord om anvendelse, didaktik og metodik
Eksperimenterende - problemorienteret undervisningsmateriale - meddigtning - tværfagligt arbejde - idebog - lærervejledning. Der lægges hele tiden op til, at der er en vekselvirkning mellem klassediskussioner og elevens egne refleksioner.
Materialets hensigt eller mål
Der er mange velvalgte ideer til, hvordan der kan arbejdes videre med de 4 emner i elevbogen - både fag- og tværfagligt. Valg af tekster og kunstværker lægger bevidst op til, at de i arbejdet vil påvirke elevernes personlige og alsidige kompetencer, fordi der hele tiden lægges vægt på stillingtagen, afsender og modtager forholdene samt en lang række andre dansk- og billedkunstfagtlige aktiviteter.
Medieudtryk
Hvert afsnit i elevbogen er kort behandlet med ideer til, hvordan der kan arbejdes videre såvel med henvisninger til websites som andre materialer. Selve idebogen er uden illustrationer.
Målgruppe
Idebog for underviseren.
Fagområde(r)
Dansk - billedkunst - samfundsfag - historie og kristendomskundskab (etik).
Fælles Mål
Der er meget præcise henvisninger til relevante trin- og slutmål i Fælles Mål for dansk ligesom der er henvist til hæftet om elevernes udvikling af personlige og alsidige kompetencer (EAPU).
Sammenligning og vurdering med andre materialer
Der er kommet andre titler, der inddrager kunst i danskundervisningen, bl.a. Moderne kunst i dansk bd. 1-3 (05/39)og Øjet ser (05/05), men de har en anden tilgang til emnet.
