Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Krigens spor
"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.
H - M
Om
Materiale
Krigens spor
intethed, håb og livsmod
(litteratur 1945-1965 )
Birte Sørensen
Alinea.
1. udgave. 2006
159 sider, illustreret i farver
(Dansk i dialog. Litteratur)
Faustnr.: 2 588 966 5
ISBN: 87-23-01736-8
DK5:
Anmelder
Karsten Boll.
Pædagogisk samlet vurdering
Særdeles velegnet undervisningsmateriale til danskundervisningen i overbygningens 9.-10. klasse med fokus på "kanon-forfatterne" i dansk litteratur. Undervisningsbogen indeholder en række tekster, som dækker perioden 1945-65, inddelt i 5 hovedafsnit - Krigens år, Den usynlige fjende, Tomhed og meningsløshed? Kritik og frigørelse samt Livsmod og vemod.
Blandt forfatterne kan nævnes Halfdan Rasmussen, Ole Wivel, Klaus Rifbjerg, Peter Seeberg og Anders Bodelsen. Bagerst er der desuden et afsnit med vigtige litterære begreber, en tekstoversigt samt en billedfortegnelse. Til bogen knytter sig en lærervejledning.
Emneord om anvendelse, didaktik og metodik
Der lægges op til såvel individuel læsning og fordybelse som gruppedrøftelse af det individuelle arbejde. De meget åbne og inspirerende opgaver spænder fra læse- /lytteprocesser til fortolkninger, meddigtning og perspektivering.
Emneord: litteraturundervisning, periodelæsning, kanonforfattere, 9. klasse, 10. klasse
Materialets hensigt eller mål
Materialets hensigt er at give mulighed for at læse, fortolke og diskutere periodens litteratur for på den måde at stifte bekendtskab med datidens tanker og kultur. Det lykkes meget fint - specielt ved hjælp af de åbne opgaveforslag, som efterfølger hver enkelt tekst.
Medieudtryk
Illustrationerne er særdeles velvalgte - enten i modspil eller medspil til teksten, men så de helt klart indgår i de tanker, læseren nødvendigvis må gøre sig efter læsning og iagttagelse. Bogen fremstår indbydende med en overskuelig opsætning, en blanding af farvefotos, raderinger og malerier som giver materialet en ekstra dimension.
Målgruppe
9.-10. klassetrin.
Fagområde(r)
Danskfaget samt tværfagligt samarbejde med historie og billedkunst.
Fælles Mål
Bogen er med til at dække kravene indenfor punktet Sprog, litteratur, kommunikation i trinmålene: ". kende til litteraturens foranderlighed gennem tiderne og til, at litteraturen afspejler den tid, den er blevet til i" og ".fortolke, vurdere og perspektivere tekster og andre udtryksformer ud fra såvel umiddelbar oplevelse som analytisk forståelse" efter 9. klasse.
Sammenligning og vurdering med andre materialer
Dette materiale er et meget fint supplement til Billeder fra 60'erne senest udgivet (05/04)og Billeder fra 50'erne (81/32), som også har nogle af kanonforfatterne med, men har en helt anden tilgang til perioden end denne bog, der er tilpasset tidens krav til litteraturundervisning.
