Krigens spor
"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.
H - M
Om
Materiale
Krigens spor - Lærervejledning
intethed, håb og livsmod
(litteratur 1945-1965 )
Birte Sørensen
Alinea.
1. udgave. 2006
70 sider, illustreret i farver
(Dansk i dialog. Litteratur)
Faustnr.: 2 588 960 6
ISBN: 87-23-01733-3
DK5:
Anmelder
Karsten Boll.
Pædagogisk samlet vurdering
Hvis man har anskaffet tekstbogen til brug i undervisningen er lærervejledningen et "must". Første halvdel af bogen beskæftiger sig med teoretiske sider af litteraturundervisning og arbejde med tekster. Sidste halvdel beskæftiger sig med tidsrummet 1945-65 og giver et godt historisk overblik. Desuden er der arbejdsforslag til de enkelte tekster. Bagerst er der litteraturliste med baggrundslitteratur samt et stikordsregister.
Emneord om anvendelse, didaktik og metodik
Lærerens baggrundsmateriale til undervisningsbogen af samme navn. Selvstændigt arbejde.
Emneord: Litteraturundervisning, lærervejledning, periodelæsning, kanonforfattere, 9. klasse, 10. klasse.
Materialets hensigt eller mål
Lærervejledningens hensigt er at give læreren baggrundsstof af såvel teoretisk og supplerende ideer til arbejdet med undervisningsbogen, hvilket den klart lever op til.
Medieudtryk
Ren tekst uden illustrationer bortset fra omslaget.
Målgruppe
Lærere, undervisere.
Fagområde(r)
Danskundervisningen eller tværfaglig undervisning sammen med historie og billedkunst.
Fælles Mål
Bogen er med til som baggrundstof at dække kravene indenfor punktet Sprog, litteratur, kommunikation i trinmålene: ". kende til litteraturens foranderlighed gennem tiderne og til, at litteraturen afspejler den tid, den er blevet til i" og ".fortolke, vurdere og perspektivere tekster og andre udtryksformer ud fra såvel umiddelbar oplevelse som analytisk forståelse" efter 9. klasse.
Sammenligning og vurdering med andre materialer
Fint samspil med undervisningsbogen.

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg

