• Indhold

Muskelmus og spinatgrise

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

H - M

Om

Materiale

Muskelmus og spinatgrise
Bioteknologi for begyndere
Redaktør Maja Plesner;
Illustrationer og grafik Kirstine Lyngklip Svansø

Udgiver: Gyldendal
1. udgave. 2005
16 sider, illustreret i farver
Undervisningsavisen

Faustnr.: 2 627 086 3

ISBN: 87-02-04654-7

DK5: 56.08

Anmelder

Line Pedersen.

Materialeplatformen

Se data på:
Materialeplatformen.

Læs mere om Materialeplatformen…

Pædagogisk samlet vurdering

Muskelmus og spinatgrise er en undervisningsavis fra Politiken og Gyldendal med tilhørende opgaver på hjemmesiden www.undervisningsavisen.dk.
Materialet er et godt supplement til den daglige natur/teknik undervisning. Avisens artikler kan også anvendes i danskundervisningen, i det tværfaglige arbejde og til projektopgaver. Emnet bioteknologi belyses på en alsidig, enkel og forståelig måde. Hver artikel er skrevet til målgruppen (4.-6. klasse) og nye og svære ord bliver forklaret dels i selve teksten, dels i faktaboksen/ leksikonet på hver side. Avisen er dog alligevel for svær for 4. klasse.
Der er ligeledes tilknyttet en boks med ”etik-tak”, hvor eleverne konfronteres med etiske spørgsmål, hvor der er mulighed for at få diskuteret egne etiske holdninger.

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Man kan lade børnene læse enkelte eller flere af artiklerne, og de kan være udgangspunkter for spændende samtaler i klassen.
Da emnet er vanskeligt tilgængeligt, er det vigtigt, at man som lærer er parat til at holde eleverne lidt i hånden og eventuelt supplere med afsnit fra grundbøger.
Emnearbejde, tværfagligt arbejde, klassearbejde, fællesarbejde og gruppearbejde.

Materialets hensigt eller mål

Hensigten med materialet er, at eleverne får større viden om bl.a. kloning, gensplejsning, gmo-planter og reagensglasbørn og ikke mindst de etiske problemstillinger, som de nye muligheder inden for bioteknologien stiller os overfor.
Gennem de forskellige artikler, samt via opgaverne bliver eleverne motiveret til at danne deres egen mening om nogle af de etiske spørgsmål, teknologien rejser.

Medieudtryk

Muskelmus og spinatgrise er i format og layout en tabloidavis. Avisen er overskuelig og der er mange gode understøttende tegninger og fotos i forhold til artiklernes indhold. Der benyttes også faktabokse/ leksikon, rubrik, underrubrik samt mellemrubrik.
Der anvendes også gennemgående rolige farver, så avisen fremstår som en helhed. Det eneste minus er, at flere af artiklerne er lange og brødteksten står skrevet med meget lille skriftstørrelse i forhold til målgruppen.

Målgruppe

Angivet målgruppe: 4.-6. klasse.
Faktisk målgruppe: 5.-9. klasse.
Generelt er avisens indhold for svær for 4. klasse.

Fagområde(r)

Natur/teknik. Materialet er også anvendeligt i dansk og i tværfaglige sammenhænge og forløb.

Fælles Mål

Undervisningsavisen lever generelt op til formål for faget natur/teknik.
Herunder slutmål for 6. klasse: Menneskets samspil med naturen.

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Materialets valg af emne og layout er nyskabende i forhold til målgruppen, da de fleste links og bøger om emnet er på gymnasieniveau.