• Indhold

Noget nær det perfekte

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

N - S

Om

Materiale

Noget nær det perfekte
dansk rap og lyrik

Simon Skov Fougt
Ekstern redaktion: Lena Bülow-Olsen, Susanne Kjær Harms og Vibeke Skaarup.

Alinea
2005
120 sider
Illustreret i farver.

Faustnr.: 2 617 013 3

ISBN: 87-23-01837-2

sk

Anmelder

Karsten Boll.

Materialeplatformen

Se data på:
Materialeplatformen.

Pædagogisk samlet vurdering

Her er et spændende og veltilrettelagt undervisningsmateriale om lyrik, hvor det er muligt at lave komparativ læsning mellem raptekster fra 1988-2003 og lyrik fra en bredere tidsperiode, herunder guldalderen. Der er mange åbne opgaver, hvor der lægges op til personlig stillingtagen og refleksion ud fra teksterne. Bogen indledes med et kort afsnit om Fælles Mål, logbogskrivning og portfolio. Dernæst er der et indledningsafsnit om hip-hoppens historie som baggrundsviden til det videre arbejde.
Lærervejledningen er endnu ikke udkommet (06/35).

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Mange varierende arbejdsformer - gruppearbejde, parvis og individuelt arbejde - generelt megen selvvirksomhed, som afsluttes med enten en logbogsoptegnelse, udvælgelse til portfolio og/eller i plenum.

Materialets hensigt eller mål

- have viden om og tage stilling til rap som sproglig udtryksform.
- eleverne skal forholde sig til egen og andres måde at udtrykke sig på
- eleverne skal tilegne sig større viden om sproglige virkemidler
- eleverne skal kunne forholde sig til at fortolke og vurdere lyrik
- eleverne skal kunne forholde sig til forskellige lyriske genrer og selv kunne skrive lyrik
- eleverne skal kunne fremlægge overvejelser, tanker, meninger og følelser om sprog.
Alle punkter er der mulighed for at nå

Medieudtryk

Bogen er præget af mange illustrationer af vidt forskellig karakter fra karikaturtegninger, graffititegninger, forskellige former for tryk sammen med de forskellige udvalgte tekster, supplerende faktabokse og den teoretiske viden, der formidles. Samspillet virker godt og inspirerende, når der lægges op til arbejdet med de åbne opgaver. Det ville være oplagt, hvis der også var adgang til lydmaterialet af de forskellige tekster.

Målgruppe

Fra 8. klasse og opefter.

Fagområde(r)

Dansk og tværfagligt arbejde med billedkunst og musik.

Fælles Mål

- …er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel identitet …
-. skal fremme elevernes lyst til at bruge sproget personligt og alsidigt i et samspil med andre …
-. styrke elevernes bevidsthed om sproget og udvikle en åben og analytisk indstilling til deres egen tids og andre perioders udtryksformer …

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Nr. 1 - dansk hiphopkultur siden 1983 (06/14) - supplement
Fra scratch til univers (01/29) - sammensat materiale (cd+cd-rom+video+kopimappe)