Menu
Danmarks Skolebibliotekarer © Danmarks Skolebibliotekare
 
• Indhold

Violet in the grave

"Materialevalget – nye kriterier – nye muligheder" er et udviklingsprojekt mellem Danmarks Skolebibliotekarer, Amtcentre og DBC, hvor et korps af fagligt professionelle, fagkompetente anmeldere vurderer alle typer undervisningsmidler - boglige, netbaserede og digitale.
Projektet er støttet af Udviklingspuljen.
Målet er at udvikle og publicere pædagogiske vurderinger, som sikrer, at der kan foretages et kvalificeret valg af læringsmidler til skolens undervisning.
I er meget velkomne til at sende kommentarer, således at vi undervejs kan gøre projektet bedre.

T - Å

Om

Materiale

Violet in the grave

Søren Vagn Jacobsen
Illustrerated by Charlotte Pardi
Oversættelse og bearbejdning: Dean Foster.

Gyldendal
2006
51 sider, illustreret i farver
Sprog: Engelsk
(English dingo. 4./5. klasse)

Faustnr.: 2 642 734 7

ISBN: 87-02-05038-2

DK5: 83

Anmelder

Hanne Feld.

Pædagogisk samlet vurdering

Hermed en bog i den ret nye serie fra Gyldendal, hvor en del spændende danske bøger i dingoserien er oversat og bearbejdet. Gode bøger kan læses flere gange, og i denne forbindelse er der nået noget ekstra, for lidt svage elever får en fin hjælp til at læse den, især hvis de har læst den danske udgave først. I denne bog er tre veninder ude for en uhyggelig oplevelse, da de falder i en grav på kirkegården. De kommer op, men spændingen stiger, da de tror, de har fundet en skat, som imidlertid viser sig at være graverens madkasse. Gys og spænding af bedste skuffe for tredje til fjerde evt. femte klasse. På intet tidspunkt for overspændt blot spændende på en god måde.

Emneord om anvendelse, didaktik og metodik

Oplevelseslæsning på egen hånd, som er så vigtig for fremmedsprogsindlæringen, samt parlæsning. Desuden fin til fælleslæsning eller til at arbejde med i grupper.

Materialets hensigt eller mål

At styrke læselysten, må være formålet, og det vil helt klart ske. Bogen kan ikke slippes, når først læsningen er begyndt.

Medieudtryk

Fin, klar og læsbar layout og opsætning. Glosseringen er tydelig og passende. Illustrationerne er til fin støtte og af høj kvalitet, hvilket er med til højne bogens værdi endnu mere.

Målgruppe

Bogen er som angivet egnet til fjerde og femte klasse. Hurtige og nysgerrige elever i slutningen af tredje vil have et godt materiale at gå i gang med. Lidt langsomme læsere i sjette kan også have glæde deraf.

Fagområde(r)

Engelsk. Tværfagligt emne angående gys og gru.

Fælles Mål

På alle trinmål er der punkter, hvor læsning i bred forstand er en væsentlig del for at nå de ønskede mål. Denne bog lever flot op dertil.

Sammenligning og vurdering med andre materialer

Udbuddet er heldigvist stort på markedet, men her har vi et nyt tiltag, som imødetages med glæde af såvel elever som undervisere.