“Alfrida og Alfekatten”

Bogen handler grundlæggende om at savne og vente og om evnen til at kunne bevare troen på, at den, man venter på, kommer tilbage. Billedbogen er gennemillustreret og egner sin fint til højtlæsning. Bogen er skrevet som en slags ’dannelsesrejse’, hvor hovedpersonen Alfrida drager hjemmefra, møder andre piger i en anden tid og vender hjem igen. Alfrida ser glimt af de andres liv i en anden tid, men hun møder også de andre piger ’indefra’, dvs. medoplever deres savn, længsler og drømme og spejler sin egen situation i pigernes. Samtidig udgør disse episoder et første møde med fire betydelige nordiske forfattere som børn. Viden om deres værker er dels flettet ind i handling og dialog og dels formidlet af Alfekatten - en fantasifigur og Alfridas ’guide’ på denne rejse. Han kan føre an og træde i baggrunden, og han er den figur, der fungerer som talerør, når det gælder information om de ’virkelige’ forfatteres videre liv og værk – tilpasset situationen og aldersgruppen.Bogens handling og dialoger er frit opfundet, men de enkelte episoder, hvor Alfrida møder pigerne, er inspireret af kendt viden om omgivelser, påklædning, familiær situation, etc. fra selvbiografier, biografier o.l. om Amalie Skram, Selma Lagerlöf, Karen Blixen og Edith Södergran. I billedbogen kan man på forældresiderne (sidst i billedbogen), som er tænkt som basis for samtaler med børnene, finde nogle korte biografiske oplysninger om forfatternes barndom.

Se mere på: www.multivers.dk/alfrida - hvor man kan finde inspirationsmateriale, der er udvalgt og sammensat af forskningsbibliotekar og forfatter Annegret Friedrichsen som supplement til billedbogen.

Det er en fin og anderledes billedbogshistorie, der bæres af en fascination af de fire kvindelige forfatteres liv, deres forfatterskab og deres skæbner. Det er en billedbog, der kræver voksenformidling, men så er der også meget at hente både for højtlæseren og tilhørerne. Fornem og original udgivelse.

Bent Rasmussen, redaktør af "SKOLEBIBLIOTEKET"
oktober 2007.