Menu
Danmarks Skolebibliotekarer © Danmarks Skolebibliotekare
 
• Indhold

”Freja og Eskil” – et dansksystem til 1. og 2. klasse

Freja og Eskil” hedder et nyt dansksystem til 1. og 2. klasse med helhedslæsning i et moderne perspektiv. Det er læseforskeren Jørgen Frost, der står bag det nye dansksystem til indskolingen.

Anmeldelser

Bøger til 1. klasse:

  • ”Freja og Eskil” - Oplæsningsbog
    Historien om Freja og Eskild
    Nyt kapitel til oplæsning hver uge
  • Læsebog
    Den bearbejdede historie
    Tegninger, der støtter læsningen
  • Arbejdsbog A – Bogstavlæsebog
    1. klasse, 1. halvdel
    Detaljearbejde
    Fonologisk og ortografisk træning
    Historien igen, let forandret
  • Arbejdsbog B
    1. klasse, 2. halvdel
    Detaljearbejde
    Fonologisk og ortografisk træning
    Aktiviteter, som fx puslehistorier til udklip.
    Historien igen, let forandret
  • Lærerens bog
    Læseteori
    Metodisk vejledning
    Historisk rids
    Storylines
  • Mit første bibliotek – Letlæsningsbøger
    Bøger på A, B og C niveau
    Sæt á 5 titler

 

Bøger til 2. klasse
Bøgerne til 2. klasse er struktureret som til 1. klasse.
  • ”Freja og Eskil for fulde sejl” - Oplæsningsbog
  • Læsebog
  • Arbejdsbog A
  • Arbejdsbog B
  • Mit første bibliotek – Letlæsningsbøger
    Bøger på D og E niveau
    Sæt á 5 titler 

 

Sprogværkstedet
  • Kasse med spil

Om

Dansksystemet tager udgangspunkt i Nils Hartmanns romaner om to børn fra Danmarks middelalder. Til sammen danner de to bøger det univers, der er baggrund for alle andre aktiviteter i systemet ud fra principperne i Jørgen Frosts Helhedslæsning.

Nils Hartmann blev opfordret til at skrive romanerne og kunne frit vælge en historisk periode, der altså blev middelalderen. Han blev hurtigt klar over, at universet skulle være overskueligt og tænkte først at henlægge handlingen til en ø, men valgte så en å, Susåen, der udmunder tæt ved Nils Hartmanns bopæl. Handlingen foregår så – som udgangspunkt - langs et stykke af Susåen, og Nils Hartmann bestemte sig, at Slaget ved Næstved i 1259, hvor en masse mennesker blev slået ihjel, skulle være det historiske udgangspunkt. De to romaner udspiller sig fra sommer 1258 og til sommer 1259. Børnene i romanerne – Freja og Eskil – er i hele tiden i periferien af alt det voldsomme, men grundlæggende kredser romanerne om nogle fundamentale værdier, kærlighed, tryghed…hele det værdikompleks, der ligger i Børnekonventionen.

I ”Freja og Eskil” hører vi om dengang Dannebrog faldt ned fra himlen, om åmænd, som Nils Hartmann tidligere - sammen med Palle Bregnhøi - har lavet en fin billedbog om, og ellepiger, ulvejagt og ørredfangst, dagligliv og fester og om det store slag mellem bønder og soldater. Vi møder også bødlens hæslige knægt, den kloge kone, Skov-Yrsa, munkene i Skovkloster (Herlufsholm) og mange, mange flere – og hele tiden er handlingen tæt centreret om de to børn.

I ”Freja og Eskil for fulde sejl”, der er beregnet til 2. klasse, fortsætter historien om de to børn. Vi hører om en dramatisk rejse med skib til København, om sørøvere og mødet med dronning Margrethe I. Freja og Eskil oplever en ridderturnering og livet i byen, de er til det store Skånemarked, hvor Eskil lærer at handle, og hvor en fæl heksekvinde sætter skræk i livet på børnene. Vi får også at vide, hvem gællepigen Stina er. Hun har ingen fingre, men renser ekvilibristisk fisk med en kniv bundet til hånden, og vi møder også munken Andreas, der er sendt til Skåne for at hente Jesus!

Nils Hartmann har præsteret to gedigne og indbydende oplæsningsbøger i stort format. Det er utroligt, hvad han kan præstere. Stort overblik, altid grundigt og godt gennemarbejdet. Fornemt arbejde.

Jeg har kun haft ovennævnte to bøger til gennemlæsning, men kan oplyse, at den erfarne og inspirerende storyline-specialist, Steve Bell, Skotland, som jeg har mødt flere gange, har bidraget med spændende storylines. Jan Solheim har tegnet.

Jørgen Frost har over de to romaner ”drejet” en række andre materialer, læsebøger, letlæsningsbøger og arbejdshæfter.
Se oversigten til venstre!