Del med…Aktuelt, nyheder, presseomtaler
Læsevejlederen skal med ud i klasseværelset og være ”medpraktiker” hvis læsevejledningen skal have den tiltænkte virkning og gøre eleverne til bedre læsere. Det viser erfaringerne fra en virkningsevaluering af læsevejlederfunktionen i en casekommune som EVA offentliggør 21. januar 2009.
Kilde: www.eva.dk
Om
Læsevejlederen skal med ud i klasseværelset
Hent rapporten som Adobe pdf-fil fra EVA's hjemmeside.