Del med…Omtaler
Om
Omtaler 2010
Nyt samarbejde om videnbaseret praksis
DPU og UCN indgår samarbejde om følgeforskning på bl.a. LP-modellen. Samtidig oprettes der et nyt Center for Videnbaseret Pædagogisk Praksis ved University College Nordjylland. (30/11 2010)
Fra Undervisningsministeriets informationsmøder 2010
Efterårets informationsmøder om specialundervisning er nu overstået med deltagelse fra omkring 250 skoleledere. Læs mere om møderne på Undervisningsministeriets reportage. (8/11 2010)
Svensk forskning: intensiv indsats i kortere perioder giver resultat
Forskning ved Universitetet i Göteborg viser at en vej frem mod mindre læse- og skrivebesvær kan være kortere perioder med mere intensiv specialundervisning (27/10 2010)
Oplæg og materialer fra messen "Lyt og lær om arbejdet med udsatte børn og unge"
På KLs hjemmeside finder du oplæg og præsentationer fra messen "Lyt og lær om arbejdet med udsatte børn og unge", der blev afholdt i Odense Congress Center d. 30. september 2010. Messen blev afholdt af Socialministeriet, Servicestyrelsen og KL. (15/10 2010)
Publikation: Uligheder og variationer
Der er relativt store og systematiske forskelle mellem eleverne i den danske folkeskole. Rapporten Uligheder og variationer viser, at mange elever klarer sig godt og har det godt i skolen. De fleste elever er motiverede og får et relativt godt fagligt og socialt læringsudbytte. Læs rapporten fra University College Nordjylland og Høgskolen i Hedmark i Norge. (15/10 2010)
Publikation fra UVM: Specialundervisning i folkeskolen
- veje til en bedre organisering og styring. En analyse fra juni 2010 viser, at cirka 14 procent af eleverne i folkeskolen får specialundervisning. (1/10 2010)
Praktikdagbog: En strategi for inklusion i Høje-Taastrup PPR
Julie Kock Clausen, pædagogisk konsulent fra Undervisningsministeriet, var i praktik i en uge i Høje-Taastrup Kommunes PPR for at lære af deres erfaringer. Læs om Julies dagbog. (1/10 2010)
It-støttet inklusion i 1-3 klasse - Projekt IT-Mappen
Rødovre kommune har sammen med forsker Karin Levinsen fra DPU gennemført et treårigt projekt vedrørende it-støttet inklusion af elever i potentielle læse-skrive vanskeligheder i 1-3 klasse i årene 2007 - 2010. (23/08 2010)
Projekt: Multikulturel diversitet og specialundervisning
En rapport fra European Agency for Development in Special Needs Education sætter fokus på specialundervisning af elever med indvandrerbaggrund. (23/08 2010)
Økonomiaftale mellem KL og regeringen skal medføre højere grad af inklusion i folkeskolen
Regeringen og Kommunernes Landsforening indgik d. 12. juni en aftale om kommunernes økonomi. Aftalen betyder større inklusion i de enkelte klasser og at færre elever fremover vil blive udskilt til specialundervisning. (14/06 2010)
Konference om ADHD: Det hele liv med ADHD
ADHD-foreningen arrangerer konference om ADHD d. 2. og 3. september 2010. Årets tema "Det hele liv med ADHD" er valgt for at understrege, at ADHD for de fleste varer hele livet, og at lidelsen påvirker hele ens livssituation og hele ens netværk. (7/06 2010)
Oplysningskampagne om ADHD: "Vild og stille"
Skab plads til de vilde og stille i klasserne gennem alvorlig leg. Se ADHD-foreningens kampagne Vild og stille. (7/06 2010)
Analyse: Knap 30% af de samlede udgifter for folkeskolen går til specialundervisning
Cirka 14 procent af eleverne i folkeskolen modtager specialundervisning, og der anvendes samlet cirka 13 milliarder kroner om året på specialundervisningsområdet. Det svarer til knap 30 procent af de samlede udgifter til folkeskolen. (2/06 2010)
"Specialklassen" på DR Ramasjang skaber debat
På blogs og hjemmesider raser debatten om, og primært imod, programmet "Specialklassen" fra DR Ramasjang (7/04 2010)
Fra UVM: Manual om tilsyn med specialundervisning...
Undervisningsministeriet har på baggrund af en række delrapporter fra SFI opdateret Manual om tilsyn med undervisning i dagbehandlingstilbud samt på opholdsstederog døgninstitutioner fra 2003. (7/04 2010)
"Migrant Education": OECD-rapport om undervisning af tosprogede
OECD udgav i marts rapporten "Migrant Education". Rapporten er en OECD-undersøgelse af effektive tilgange til undervisning af indvandrere og efterkommere. Læs rapportens anbefalinger. (25/03 2010)
E-magasin fra UVM om tosprogsundervisning
Hvordan kan min skole udarbejde en handlingsplan for undervisning af tosprogede elever? Det er temaet i den første udgave af et nyt e-magasin, der stiller skarpt på undervisning af tosprogede i folkeskolen. (25/03 2010)
Klagenævnets årsrapport: antallet af klager steg med 10% i 2009
I februar 2010 udkom årsrapporten om fra Klagenævnet for Vidtgående Specialundervisning. Rapporten viste blandt andet en stigning i antallet af klager på 10% i forhold til 2008. (16/03 2010)
"Unge ordblinde skriver løs med it”
Projektet ”Unge ordblinde skriver løs med it” er et samarbejdsprojekt mellem landets ordblindeefterskoler, Hjælpemiddelinstituttet og Dansk Videnscenter for Ordblindhed. Det forskningsbaserede undervisningsmateriale "Skriv løs med it" er ligeledes afsluttet. Det består af en udførlig lærervejledning og et opgavekatalog til eleven. Begge materialer kan indtil videre downloades gratis. (25/02 2010)
Fra EVA i 2009: Særlige ressourcepersoner i folkeskolen
Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) udgav i 2009 publikationen "Særlige ressourcepersoner i folkeskolen". Publikationen giver et indtryk af, hvordan folkeskoler prioriterer vejledningsindsatsen. (25/02 2010)
Messe om udsatte børn og unge d. 10. september 2010
KL, Servicestyrelsen og Indenrigs- og Socialministeriet inviterer til messe, hvor sagsbehandlere, ledere og andre centrale medarbejdere inden for området kan dele viden og erfaringer. (25/02 2010)
UVM: "Alle børn skal kunne læse sikkert inden udgangen af 2. klasse"
Det er regeringens mål, at alle børn skal kunne læse sikkert inden udgangen af 2. klasse, og at ingen elever forlader folkeskolen uden at kunne læse ordentligt. Det er det såkaldte læseløfte. (25/02 2010)
Norddjurs Kommune laver tre kompetencecentre for specialundervisning
Norddjurs Kommune har samlet kommunens specialundervsningskompetencer i tre centre, som kommunens skoler kan trække på. (6/01 2010)
Omtaler 2009
Publikation fra EVA: Visitationsprocessen til vidtgående...
…specialundervisning - kommunernes ansvar efter kommunalreformen. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har i maj 2009 udgivet en publikation, der peger på en række udfordringer og forhold inden for specialundervisning. (28/05 2009)
Feltundersøgelse: Inklusion i idrætsundervisningen
Formålet med feltundersøgelsen Inklusion i idrætsundervisningen - enkelt-integrerede elever i folkeskolen - en feltundersøgelse fra Handicapidrættens Videnscenter har været at beskrive eksempler på idrætsundervisning og at gå i dialog med elever og lærere om erfaringer og udviklingsmuligheder. Rapporten er udarbejdet af lærer og cand. scient. idræt Tine Soulié. (24/04 2009)
Nyt lovforslag forenkler administrationen ved henvisning
Fra den 1. august 2009 kan den pædagogisk-psykologiske rådgivning undlades, når skolelederen vurderer, at den ikke er nødvendig. (22/04 2009)
Kursus: Ung, udviklingsforstyrret og i uddannelse
Flere unge med udviklingsforstyrrelser starter i dag på en ungdomsuddannelse. Det er der primært to årsager til. Den ene er, at antallet af børn og unge, der bliver diagnosticeret som udviklingsforstyrrede, er stigende. Den anden er målsætningen om, at 95 procent af alle unge skal gennemføre en uddannelse. Kursus for undervisere og vejledere med fokus på unge med neuropsykologiske problemer. (26/02 2009)
Evaluering: VISO er en stærk støtte i kommunerne
Den Nationale Videns- og Specialrådgivningsorganisation, VISO, er en stærk støttefunktion for kommunerne i vanskelige enkeltsager på det sociale område og området for specialundervisning. Det viser en ny evaluering, der er udarbejdet for Velfærdsministeriet og Undervisningsministeriet af Rambøll Management. (26/02 2009)
Fra UVM: Tosprogs-Taskforce klar til at rykke ud
Lærere og skoleledere på skoler med mange tosprogede får via Skolestyrelsens nye Tosprogs-Taskforce hjælp til at styrke elevernes faglige kundskaber. Konsulenterne i styrelsen vil blandt andet overføre de erfaringer og gode eksempler, der allerede har virket med succes på andre folkeskoler i Danmark. (11/02 2009)
Tilmelding til konferencen Ord09 er åben
Nu kan du tilmelde dig konferencen Ord09, der finder sted den 19.-20. august 2009. (10/02 2009)
Internetpublikation fra UVM: Den lyttende læser
Undervisningsministeriets nye internetpublikation ”Den lyttende læser” giver inspiration til anvendelse af it i arbejdet med læseusikre elever. (29/01 2009)
Specialundervisning på EMU afløser KVIS-websitet
Specialundervisning på EMU indeholder en del indhold fra den tidligere KVIS-portal.
Ud over dette finder du både omtaler og en række publikationer om Specialundervisning på EMU.
(23/01 2009)
EVA-rapport: Læsevejlederen skal med ud i klasseværelset
Danmarks Evalueringsinstitut har lavet en rapport om læsevejlederens rolle. Læsevejlederen skal med ud i klasseværelset og være ”medpraktiker” hvis læsevejledningen skal have den tiltænkte virkning og gøre eleverne til bedre læsere. (23/01 2009)
Dansk Lærerforenings kampagne om rummelighed
Danmarks Lærerforening har netop påbegyndt en række TR-møder, der har fokus på begrebet rummelighed.
Møderne finder sted fra d. 6. januar og resten af januar.
(12/01 2009)
Omtaler 2008
Oplæg og præsentationer fra KVIS-konferencen d. 15. december
Se eller gense oplæg og præsentationer fra Region Syddanmarks KVIS-konference i Kolding d. 15. december 2008. (15/12 2008)
Oplæg og præsentationer fra Læsevejlederdagen
Find oplæg og præsentationer fra Læsevejlederdagen 2008. (9/12 2008)
Kommunal konference: UUV Køge Bugt
Ungdommens UddannelsesVejledning Køge Bugt og University College Sjælland (UCSJ) afholder d. 28. januar 2009 en konference om udskoling af Specialklasseelever.
(20/11 2008)
KVIS: Temakonference mandag d. 15. december 2008
(24/10 2008)
Publikation fra SFI: Anbragte børns udvikling og vilkår
Anbragte børns udvikling og vilkår er en publikation fra SFI, der viser, at anbragte børn er betydeligt dårligere stillet end deres jævnaldrende. Børnene får fortsat betydelige helbredsmæssige, psykiske, sociale og skolemæssige problemer. Læs om rapporten. (21/10 2008)
Folkeskolen : Unge aspergere får nej til it-uddannelse
"Usikker finansiering og modvillige kommuner bremser højt begavede autister i at få en uddannelse, der kan sikre dem arbejde. Undervisningsminister Bertel Haarder (V) er stærkt fortørnet over de mange afslag. Kommunerne har fået penge, siger han."
Artiklen er skrevet af Henrik Stanek, Folkeskolen.
(16/10 2008)
Pressemeddelelse fra UVM: Mindre bureaukrati i folkeskolen
Forligspartierne bag folkeskoleloven er blandt andet blevet enige om, at der fremover skal være lettere fraværsregistrering og mindre bureaukratisk adgang til specialundervisning. (30/09 2008)
Præsentation: VISO og kommunerne
VISO afholdte d. 1. september 2008 et miniseminar for kommunerne, hvor VISOs rolle i forhold til specialrådgivning blev sat i fokus. Se præsentationen af VISOs arbejde. (23/09 2008)
Fra DVO: Læse-/stavevanskeligheder og ordblindhed i PPR
Dansk Videnscenter for Ordblindhed har været tovholder på et projekt, der resulterede i en plakat med anbefalinger til en tværfaglig undersøgelse af massive læse-/stavevanskeligheder for børn i grundskolen, der er indstillet til PPR. (17/09 2008)
TV2: Skolen - verdensklasse på 100 dage
På TV2 kan du i disse uger følge Gauerslund skoles kamp for at blive en skole i verdensklasse på kun 100 dage. (4/09 2008)
Nyt forskningscenter på DPU: Center for grundskoleforskning
Den 3. september 2008 åbnede Center for Grundskoleforskning som et institut under Danmarks Pædagogiske Universitet. (4/09 2008)
Projekt: Dette virker på vores skole
Undervisningsministeriets omfattende projekt Dette virker på vores skole om undervisning og integration af tosprogede elever er nu afsluttet. Resultaterne formidles på projektets hjemmeside. (1/09 2008)
Konference: Konference om LP-modellen i Hamar, Norge
Den 30-31. oktober afholdes den første nordiske konference om LP-modellen. (26/08 2008)
KVIS-arrangement: Temadag om ventelister hos PPR
KVIS i Region Midtjylland og Syddanmark har planlagt en temadag om PPR d. 26. september 2008.
Formålet med temadagen er at problematisere og perspektivere ventelisteproblematikken i de pædagogisk psykologiske rådgivninger og i børne-unge-psykiatrien.
(7/08 2008)
Konference: Læsevejlederdagen d. 19. november 2008
Nationalt Læsevejledernetværk afholder Læsevejlederdagen. Det sker d. 18. november 2008 kl. 09:30 til 16:00 Hotel Park Inn i Vejle. (31/07 2008)
FM: Aftaler om den kommunale og regionale økonomi for 2009
I juni 2008 indgik regeringen aftale med KL og Danske Regioner om økonomien for 2009. Blandt andet indgår en undersøgelse af effekten af specialundervisningen. (29/07 2008)
Konference i København: Hvad virker 2008?
SFI Campbells afholder den årlige konference om evidens-baseret politik og praksis. Temaet er Vidensspredning med særligt fokus på børn og unge-området. (28/07 2008)
Konference: Godt i gang med sprogvurderinger af 3-årige
EVA har inviteret til konference om sprogscreening af 3-årige. Det foregår d. 2. og 4. november 2008. (25/07 2008)
Konference: Kan selv - Vil selv
Som led i et udviklingsprojekt finansieret af Velfærdsministeriet har Sinne Andersen og Britta Husted, Specialskolen for voksne, Aalborg og Preben Kirkegaard, University College Nordjylland udviklet undervisningsmaterialer til børn og unge med multiple funktionsnedsættelser. (25/07 2008)
Artikel: Ombudsmanden vil overveje at se nærmere på ...
Folketingets Ombudsmand vil ikke på nuværende tidspunkt undersøge, om kommunerne opfylder loven og giver specialundervisning til elever med behov. (1/07 2008)
Artikel: De stakkels drenge - Uddannelsessystemet...
Artikel af Per B. Christensen, Børne- og Kulturdirektør i Næstved, formand for Børne- og Kulturchefforeningen. (29/06 2008)
Fra Folkeskolen: "Haarder: Tilbud om specialundervisning..."
Undervisningsministeren vil have en "tilbundsgående analyse" af, hvordan folkeskolens rummelighed håndteres i kommunerne. I øjeblikket venter elever i månedsvis på tilbud uden for folkeskolen. (12/06 2008)
Fra UVM: Ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov
En vej til et selvstændigt og aktivt liv. Undervisningsministeriet har lavet en informationsfolder rettet mod de unge og deres forældre/pårørende. (11/04 2008)
Projekt: Computerstøttet undervisning
Syv skoler fra Ry og Skanderborg kommune har deltaget i projektet Computerstøttet undervisning.
Elever med store læsevanskeligheder kan nu få al digital tekst læst højt af et program med syntetisk tale.
Det støtter dem i at deltage i undervisningen på lige fod med de andre elever.
(7/04 2008)
Resume: Minihøring om Lov om ungdomsuddannelse for unge
Den 2. april 2008 var en række interessenter inviteret til høring vedrørende implementeringen af Lov om ungdomsuddannelser for unge med særlige behov. (4/04 2008)
AKF: Specialundervisningselevers skolegang og tiden efter
AKF har undersøgt, hvilket udbytte 128 unge har haft af den specialundervisning, som de har modtaget i folkeskolen. (31/03 2008)
Omtaler 2007
Publikation fra UVM: Dansk tegnsprog i folkeskolen
Publikationen giver et gennemarbejdet bud på, hvordan faget dansk tegnsprog kan tilrettelægges og gennemføres i folkeskolen. I publikationen har forfatterne benyttet samme struktur og terminologi, som Undervisningsministeriet har anvendt i Fælles Mål-faghæfterne (23/07 2007)
Materiale til sprogscreening af tosprogede børn
Undervisningsministeriet står bag dette vejledende materiale til sprogscreening af tosprogede småbørn, skolestartere (0.-2. klasse) og skoleskiftere (3.-10. klasse). (5/05 2007)