2015-målene

Inspiration til læreren:

• Udenrigsministeriets portal om 2015-mål
• På Gapminder (engelsksproget) kan du se en grafisk fremstilling af verdens økonomiske og sundhedsmæssige udviklingsiden 1960'erne og frem til i dag, som hedder Human Development Trends.
• Oxfam i England har udgivet plakater til brug i undervisningen. Hver plakat indeholder et af målene, samt undervisningsforslag til flere niveauer (engelsksproget).
• Kampagnen Red kvindeliv handler om mål nr. 5: reducere dødeligheden blandt gravide og fødende kvinder.

Undervisningen i gymnasieskolen:

• Økologisk rygsæk: Den økologiske rygsæk for en gennemsnitsdansker er 70 ton om året. Men hvad er en økologisk rygsæk overhovedet for en ting, og hvorfor skal vi tænke på fremstillingen af en kaffemaskine i Kina, når vi drikker kaffen i Danmark?
• Aids, patenter og retten til liv: I mange afrikanske lande er mere end 25% af befolkningen ramt af aids. Det er måske den største forhindring for landenes udvikling og en katastrofe uden sidestykke i verden.Med udgangspunkt i retssagen mod den sydafrikanske regering belyser bogen aids, patenter og retten til liv hele globaliseringsbegrebet.
• Den skjulte skat: Undervisningsmateriale om olieudvinding og oprindelige folk i Amazonas. I dag satses der stort på olieudvinding i Amazonas, og de indianske samfund er splittede omkring oliens muligheder og konsekvenser. Til geografi og samfundsfag, men kan også bruges i spansk og historie (og projektarbejde).
• 2015 Målene: Undervisnings-CD-rom med eksempler fra Tanzania. Velegnet til geografi, samfundsfag, biologi og almen studieforberedelse.
• Bubber i verden - Hvor svært kan det være! 6 dokumentarfilm om udviklingsproblemer med eksempler fra Uganda, Ghana, Bhutan, Tanzania, Bolivia og Vietnam. Velegnet til geografi, samfundsfag, biologi og almen studieforberedelse.
• Den afrikanske farm anno 2005: Skal et land satse på småbønder eller på storlandbrug for at skabe udvikling? LOKs undervisningsmateriale sætter fokus på udviklingsteorier til brug for erhvervs- og gymnasieuddannelserne. Velegnet til samfundsfag, international økonomi, geografi og historie.
• Tibetanske nomadebørn i Kina: Alle børn har ret til at gå i skole. Det gælder også tibetanske nomadebørn, selvom de bor i afsidesliggende bjergområder i Kina. Men i Kina ser skolesystemet anderledes på kvalitetsundervisning end den danske folkeskole. Geografi, Religion, Historie, Samfundsfag.
• Sundhed på bhutanesisk: I denne film følger man et evalueringshold fra de første møder i udenrigsministeriet til rejsen rundt i det smukke kongerige. Lyder det kedeligt? Det er det ikke! Geografi, samfundsfag, religion, international økonomi.
• Mad til alle: Hver dag dør over 16.000 børn. Og her tales vel at mærke kun om børn under fem år. Hver eneste dag. Året rundt. År efter år. Men historien når ikke avisernes forsider. Børnene dør af underernæring. Af mangel på mad. Samfundsfag, naturgeografi, historie, biologi, Almen studieforberedelse, Naturvidenskabeligt grundforløb.
• Burkina bawfora - Burkina hilser jer: I Afrika er over 10 millioner mennesker afhængige af indtægterne fra produktion af bomuld. I USA får 25.000 bomuldsproducenter mere i landbrugsstøtte end alle de afrikanske bomuldsproducenter kan tjene - til sammen.Samfundsfag, naturgeografi, historie.