• Indhold

Et liv uden HIV

'De skal huske, at livet ikke har nogen reservedele … '

Sundhed og sygdom

Om

A life without spare parts

Chris og Rachael arbejder som ung-til-ung formidlere i Mbarara i Uganda. Deres opgave er at rådgive og diskutere spørgsmål om seksualitet, prævention og HIV med andre unge.

I Afrika er kampen mod aids og aids-relaterede sygdomme altafgørende for at sikre social og økonomisk udvikling. Denne kamp skal også sikre, at millioner af unge rent faktisk får en fremtid.

Filmen 'Et liv uden HIV' fortæller om unge løsarbejdere i Uganda, og hvordan de er involveret i et HIV-forebyggelsesprojekt. Projektet 'Hard to reach' skal gøre dem i stand til at beskytte dem selv og tage sunde valg for deres fremtid. Formålet er at forebygge HIV-smitte blandt denne meget udsatte gruppe af unge. Projektet er et samarbejde mellem den danske organisation Sex & Samfund i Danmark og Reproductive Health Uganda.

Vi følger Chris og Rachael under deres arbejde som formidlere og rollemodeller. Filmen viser, hvordan det er at være ung og fattig i en tid præget af HIV og aids. Filmen lægger op til refleksion over det at være ung - og hvor meget man kan gøre, hvis man får et skub i den rigtige retning - også hvis man bor i Uganda.

Inspiration til undervisningen

Filmen kan anvendes på forskellig vis alt efter den sammenhæng, den indgår i og det specifikke faglige fokus. Den kan vises som led i en klasseundervisning med en indledende introduktion til Mbarara-projektet og med efterfølgende arbejde med udvalgte problemstillinger. Lige så oplagt er det imidlertid at lade filmen indgå i projektarbejde, hvor en enkelt gruppe/enkelte grupper af elever fordyber sig i særlige fokusområder. Hvad enten man anvender filmen på den ene eller den anden måde, kan undervisningsmaterialets arbejdsspørgsmål benyttes som inspiration.

Eksempler på spørgsmål fra materialet:

Hvad kan diskrimination og stigmatisering (stempling/social brændemærkning) af HIV-smittede betyde for både den enkelte og samfundet? Hvad kan det betyde i forhold til udbredelsen af HIV?
Undersøg nedenstående statistik over prævention og serviceydelser for RHU i Mbarara i 2005-2006. Hvilken udvikling peger den på? Hvor har udbyttet af indsatsen været mest markant?

Omtaler på EMU til gymnasieskolens undervisning:

Aids, patenter og retten til liv – handler om modsætninger mellem internationale handelsaftaler og basale menneskerettigheder. Velegnet til gymnasiale uddannelser i fagene samfundsfag, naturgeografi, erhvervsøkonomi og biologi.
Bubber i verden – hvor svært kan det være - film om FN's 2015-mål. Velegnet for gymnasiet og HF i projektarbejde og i fagene samfundsfag, biologi, naturgeografi, religion og naturfag.
2015-målene – film som går i dybden med målene især med Tanzania som eksempel. Velgnet for gymnasiet og HF i projektarbejde eller i fagene geografi, samfundsfag, biologi og almen studieforberedelse.
World Aids Day - inspirationsside til undervisningen med flere links.

Temaer: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter tema
Regioner: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter geografisk region

Målgruppe: 7.-10.kl., gymnasieskolen.

Fag: Dansk, samfundsfag, biologi, geografi, naturgeografi, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab samt tværfagligt og i projektforløb.

Produceret af: SB Production og Feldballe Film & TV, 2010.

Undervisningsmateriale: Kirsten Ladekjær Andersen.

Organisation: Sex & Samfund.

(Uganda)

Materialet består af en film, varighed 25 min. samt et undervisningsmateriale med arbejdsspørgsmål.

Se filmen her:

Filmen bestilles hos Sex & Samfund.

Download undervisningsmaterialet her (pdf-fil).

Film og undervisningsmateriale er produceret af:

Feldballe Film & TV.