Undervisning - Vietnam - Fra kommandostyre mod retssamfund

Inspiration til undervisningen

Bogen vil være oplagt at anvende i forbindelse med forløb i Samfundsfag eller Geografi om globalisering, udviklingsproblemer, udviklingsstrategier og udviklingsbistand. Og naturligvis som inspiration for læreren og den elev der vil arbejde lidt dybere med udviklingsproblemer og landet Vietnam. Og alene af den grund et oplagt valg til skolebiblioteket.

Men bogen kan også finde anvendelse i flere andre sammenhænge. Bogens kapitler udgør små afsluttede helheder, der kan inddrages enkeltvis eller flere i forbindelse med tværfaglige forløb om f.eks. demokratibegreber og ideologier (f.eks. kapitel 1, 5 og 8). I forbindelse med almen studieforberedelse kunne dele bogen fint indgå til at perspektivere undervejs i forløb om ideologier og politik. Et eksempel på et sådant forløb er beskrevet på Samfundsfags EMU-sider her.

Dele af bogen er helt oplagte til anvendelse i forbindelse med forløb om international politik i samfundsfagsundervisningen.

I historie ville det være oplagt at inddrage dele af bogen i afslutningen af forløb om Vietnamkrigen og dens konsekvenser.

I naturgeografi kan dele af bogen naturligvis indgå i en række forløb – f.eks. i forbindelse med forløb om som det hedder ”geofaglige sammenhænge mellem ressourcer, produktion og erhverv, teknologi og miljø”. En del af kapitlerne er netop forankret i en diskussion om danske bistandsmidlers anvendelse til f.eks. miljøbeskyttelse og landbrugsudviklingsprojekter. Og Vietnam er et fint (og velkendt) regionalt emne i geografiundervisngen.