Menu
• Indhold

Dit liv - dit forhold - dit valg

Dit liv - dit forhold - dit valg er et materiale, der kan gøre dig klogere på dit liv kærlighed og kærestevold!

Materialet kan samtidigt benyttes i undervisningen fx til gruppearbejde og som fælles klasseprojekt, hvor man sætter fokus på et sådanne emne. 
Hele materialet lægger op til debat og til at fremme det forebyggende arbejde. Det gør det let og muligt at sætte gode processer i gang.

Dit forhold - dit valg

LOKK foto

Materialets formål er at fremme god kærestekultur. Det forebygger, at vold, overgreb og ydmygelser bliver en del af omgangstonen. Desværre er det tilfældet i hvert tiende ungt parforhold.
Ambitionen med materialet er, at de mange identifikationspunkter og muligheder for selv at tage stilling kan være med til at støtte en sund og respektfuld tone i de helt unge kæresteforhold. Forhåbentlig kan I unge tage den læring med i voksenlivet. 

Først og fremmest består materialet af et interaktivt erfarings- og erkendelsesspil og en dokumentarfilm. Det indeholder også en filmet rundbordssamtale med fokus på forskelle i kultur og religion. Endvidere er der filmet tre personlige statements fra kvinder, som på hver deres måde har været helt tæt på problemet.

 

Materialet:

  • giver indblik i alt det en kæresterelation kan rumme; også de problematiske følelser og mønstre
  • skaber forudsætninger for en bedre dialog mellem unge på tværs af køn og etnisk oprindelse
  • stiller skarpt på et emne, som mange unge og voksne oplever som tabubelagt
  • gør unge bevidste om konsekvenserne ved ikke at siger nej i tide
  • hjælper de unge til at definere deres egne grænser
  • giver de unge bedre forudsætninger for at respektere andres grænser
  • gør de unge bevidste om konsekvenser af egen adfærd
  • medvirker til, at unge passer på hinanden og tager ansvar for sig selv og andre
  • kan benyttes fra 7. klasse og opefter

Om

LOKK foto

Fest eller Fiasko?

Det interaktive erfarings- og erkendelsesspil er bygget op om filmiske scenarier, som består af situationer og dilemmaer, hvor spilleren gennem forskellige valgmuligheder selv bestemmer det videre forløb.

 

Spillets ramme er tre kærestepar. Spilleren skal handle sig igennem de tre kærestepars udfordringer og problemer. Spillet klæder de unge på til at træffe mere hensigtsmæssige valg ved at give muligheder for at reflektere over de konsekvenser, et givent valg medfører. Det handler både om at kunne sige fra og tage vare på sig selv - og om at kunne reagere ansvarsfuldt og omsorgsfuldt i forhold til andre.

 

Spilleren er selv hovedpersonen, som bliver konfronteret med de forskellige situationer, dilemmaer og valg. Universet i spillet er en virkelighed, som de unge genkender, og skuespillerne er på målgruppens egen alder. Spilleren kan handle sig frem enten enkeltvis eller i mindre grupper. Gennem spillets temaer, der handler om at træffe valg, kan de unge reflektere, opleve og forstå konsekvenserne - og i det hele taget nå frem til en erkendelse af, hvad det vil sige at være gode kærester.

 

Grundlæggende vil der i hver enkelt scene være en problemstilling, der fører frem til, at spilleren står overfor et dilemma og et valg. Scenen stopper, og der vil kommer tre muligheder op i menuen, hvor hver mulig scene repræsenter et valg, som efterfølgende bliver gennemspillet. Konsekvensen af ens eget valg vil være tydeligt for spilleren. Det handler om værdier, moral og konsekvens og de konkrete resultater, for eksempel seksuelt overgreb eller vold. Scenen fører så videre til næste scene.

 

Spilleren kommer således igennem en lang række forløb, hvor det har været nødvendigt at forholde sig konkret til de enkelte valg og dilemmaer. Spilleren får herigennem erfaret noget om de konsekvenser og forandrede muligheder, som hvert valg fører med sig. Resultatet er, at spilleren bliver klogere på sig selv og mere indsigtsfuld i forhold til sin omverden.

 

Dokumentarfilmen

 ’Når kærlighed gør ondt’ er en film, der overordnet lægger op til debat. Den fremmer viden med afsæt i det konkrete spørgsmål: ”Hvad er en god kæreste?”.

Gennem personlige fortællinger fra unge, der har oplevet kærestevoldens udtryk i mange former, og et dyk ned i en række relevante temaer (respekt, grænser osv.), er filmens form genkendelig, nærværende, men også konfronterende. Målgruppen bliver således tvunget til at lytte og selv tage stilling.

Filmen klæder de unge bedre på til at blive bedre kærester. Tonen i filmen er konstruktiv, men også provokerende, så den konfronterer de unge med deres egne handlemønstre.

 

Ekstramateriale 
’Tro håb og kærlighed’ er en debat mellem fire meget forskellige unge danskere. En mormon, to muslimer og en kristen, der er døbt og konfirmeret, men ikke aktivt troende. Debatten engagerer de unge i kulturmæssige og holdningsmæssige problemstillinger, der er centreret om spørgsmålet: Kan de blive enige om, hvad en god kæreste er?

Debatten afspejler aktuelle spørgsmål for mange unge, f.eks. hvad mener en muslimsk pige med tørklæde om ligeret for mænd og kvinder, eller kan en muslimsk dreng have sex før ægteskabet.

I ’Tæt på’ møder de unge i tre interviews Randi, hvis bedste veninde blev pint og plaget af sin kæreste, Gitte, hvis søn havde en kæreste, der gav ham store problemer, og Sara, der fyrede sin kæreste, da han blev voldelig.

De tre interviews giver de unge muligheder for at få viden om, hvad andre har gjort og hvilke erfaringer, som venner, veninder, forældre fik, da de blev konfronteret med, at en af deres nærmeste har været i et kæresteforhold præget af vold og overgreb.

I det sidste interview fortæller Sara, der har iranske forældre, hvorfor netop hun aldrig vil acceptere at blive udsat for kærestevold. Hun tager udgangspunkt i sine egne oplevelser, og fortæller om, hvordan hun sagde fra, da hendes ekskæreste begyndte at vise tegn på overgreb.

Forfærdelige forhold!

Læs historier fra unge, der er kommet ud af forhold præget af psykisk vold. (Link til ditforhold.dk).

Læs mere om Forfærdelige forhold!

Hjerte&Smerte

Her kan du få hjælp og information om kærestevold.

Læs mere om Hjerte&Smerte

Til læreren

Læreren kan vælge at lade de enkelte elementer, film og spil, være en inspirerende oplevelse i sig selv. De kan hver især give stof til eftertanke og refleksion, uden at man nødvendigvis forpligter sig til en omfattende fælles bearbejdelse af indholdet, hvilket dog er at foretrække.
Det er oplagt at lade spil og film indgå direkte i undervisningen, der f.eks. kan handle om vold og vold som tabu, følelser, holdnings- og kulturforskelle, gode samtaler og vellykket samtalekultur.

Materialet vil med udbytte kunne anvendes i fag som dansk, samfundsfag, filosofi og i projektarbejde.

Film og TV Compagniet. logo

Materialet er produceret af Film og TV Compagniet.