Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Forelæsning
Om
Gode råd til at holde fokus
Vandrer tankerne? Falder du i staver eller i søvn? Så læs lige disse gode råd!
Forbered dig
Hvad ved du allerede om om emnet?
Hvilken hensigt har mon forelæseren med forelæsningen: Informere, overbevise, selv fremstå som meget klog?
Formuler spørgsmål, som du gerne vil have svar på.
Tænk på blodsukkeret
Spis nu bare ikke chokolade eller sukkerstads, der får dit blodsukker til at køre højt op, for bagefter falder det under niveau, og du er ved at falde i søvn. Spis gulerødder, mandler, knækbrød. Ikke under forelæsningen (knas, knas) - men lige før.
Tag trappen, løb en tur
Hvis du bevæger dig lige inden en forelæsning, får du ilt til hjernen, og det bliver lettere for dig at holde dig frisk og vågen.
Sæt dig forrest
Sæt dig, så du kan se forelæseren tydeligt og gerne i øjenene. Det hjælper dig til at lytte på, hvad der bliver sagt.
Tag noter og vær aktiv
Ved at tage noter, opnår du to ting: Du husker bedre, og du holder opmærksomheden på, hvad der foregår. Prøv at finde svar på de spørgsmål, du stillede dig selv før forelæsningen.
Dims bare
Hører du til dem, der er nødt til at dæmpe uroen i kroppen ved at jonglere med en kuglepen eller vippe med foden, så gør det endelig. Men vær diskret.
Hvad fik du ud af det?
Efter forelæsningen overvejer du, hvad du har hørt, og om der er noget, du ikke forstår. Du sammenholder det hørt med det, du ved i forvejen,undrer dig over eventuelle modsigelser, diskuterer din forståelse.
Hvorfor træne forelæsning?
"Det er vigtigt at gymnasierne lytter til hvad det er eleverne bliver udsat for når de læser videre. Det er blandt andet forelæsninger hvor de skal kunne koncentrere sig i en time, samtidig med at de aktivt tager noter og tilegner sig den formidlingsprægede undervisning som i øjeblikket bliver talt helt ned under jorden. Jeg taler om tavleundervisning som har lidt en krank skæbne i den aktuelle gymnasiediskurs," siger Steen Beck i "Gymnasiet efter reformen", EVA 2011.
Så træn din kompetence til at aktivt forholde dig til tavleundervisning uden at "begynde at rode rundt på Facebook" (SB)!
Tage noter
Læs om teknikker, find fif og læs om de gode begrundelser for at tage noter. (Link til EMU-side).
Lærerens side
En forelæsning bør forberedes ligesom du læser en faglig tekst. Se på denne (lærer-)side, hvad du kan se på før, under og efter! (Link til Almen Studieforberedelse).
