Spring til sidens indholdSpring til sidens menuSpring til sidens bund• Top
• Indhold

Lektielæsning

Der findes mange måde at læse lektier på - alt efter hvad man skal bruge lektien til: Skal du bare orientere dig i stoffet eller skal du ligefrem tænke over den nye viden?

Lektielæsning

Part 0

Elev ved computer

Lektielæsning på forskellige niveauer

På side 25 i 3. kapitel fra "Evaluering med it" (publikation nr. 26 i pdf-format) finder du en oversigt over de forskellige niveauer i lektielæsning. Hvad forventer læreren at du kan på de forskellige karakterniveauer? (Bær over med at det er gamle karakterskala). (Link til Center for Undervisningmidler i JCVU.)

Blade og papirer

Forhåndsforståelse og overblik

Her er to øvelser til at blive en bedre læser: forhåndsforståelse og overblikslæsning. Med disse to teknikker kan du lige nå at læse lektier i et frikvarter, hvis du for en gangs skyld ikke lige er top forberedt.(Fra "Studiemetoder" af Hanne Heimbürger, Frydenlund 1997) (Link til forlaget Frydenlund)

Computermus

Tid og lektielæsning

Hvis man vil planlægge hvor lang tid det tager at forberede sig til timer og lave sine afleveringer, er det nødvendigt at få kendskab til, hvor lang tid det tager at lave arbejdet.
Hvem gider sætte sig ned og læse, hvis man tror, at det tager en evighed? Ligesom at lære at løbe på rulleskøjter eller køre bil skal man lære at kunne disponere sin tid. At være en effektiv studerende indebærer bl.a., at man bliver god til at regne ud hvor lang tid, man skal bruge. Og at man kan tage sig sammen og få det overstået, så man har tid til andet også. Lav dit eget skema, så du kan få et overblik.(Af Jette Hannibal, Nørre G.)(Hent dokument i Word)

Lommeregner

Planlæg lektielæsningen

Klik ind på denne side, vælg "Studieteknik" i bjælken foroven og find derefter "Lektier" i menuen til højre. Derefter er der adgang en øvelse: Planlæg din lektielæsning.
(Uddrag fra Hanne Heimbürger: "Studiemetoder", Frydenlund 1997 - link til forlaget Frydenlund)

Piger

Kønsroller og karakterer

"Pigerne føler de skal være meget velforberedte for at turde sige noget". Sådan forklarer ungdomsforsker Henriette Lind Holmegaard, at pigernes flid og målrettehed ikke afspejler sig i højere karakterer. Læs hele artiklen fra "Handelsskolen", nr. 7, 2007 - og brug den til en diskussion i klassen!

(Link til Handelsskolernes Lærerforening, hvor nummeret kan hentes i venstre spalte) 

Ørestad Gymnasium

Hjælp andre med at lave lektier

Ungdommens Røde Kors står bag dette initiativ: Meld dig til at hjælpe børn og andre unge med at lave lektier! (Link til lektiecaféer.dk).

Flittige elever

Lektiehjælp

Opret dig som bruger på studieportalen og få hjælp til lige det spørgsmål, du slås med. Eller hjælp de andre. Men lad nu være med at bare downloade en opgave fra en anden og aflevere den som din egen! (Link til Studieportalen).

Oversigtslæsning

Man læser kun titel, oversigtsinddeling, kapiteloverskrifter, evt. forord og kigger konklusionen igennem.

Skimning

Man læser ikke hele sætninger, men fanger kun centrale ord, springer alt uvæsentligt over.

Hurtiglæsning

Man læser alle sætninger, men uden at standse op undervejs, uden at slå ord op, man ikke forstår.

Studielæsning

Langsom, omhyggelig læsning af vanskeligt stof, man skal kunne godt. Vanskelige ord slås op og vanskelige afsnit genlæses.