Menu
• Indhold

Tysk, wie schön!

Hjælp til tysk finder du her. Se bla. listen med de gode indledninger til præsentation af en litterær tekst!

Tysk

Om

Elever på Ørestad

Gratis lydbøger

Er du auditiv er dette måske lige, hvad du skal have i ørene på cykelturen - lydbøger på tysk! Hent gratis downloads på siden vorleser.net.

Übung macht den Meister

Internetside, hvor du kan hygge dig med at lære tysk - på basis af de lydbøger, du har lån opå ovenstående side. (Link til deutsch24.net/moodle).

Lær tysk helt alene

Klik ind på denne side og find mængder af morsomme øvelser i artikler, endelser og anden tysk grammatik. (Link til Træneren).

Lån sprogprogrammer (og spil) online fra biblioteket!

Skilt med fransk tekst

Nu kan du låne pc-spil og sprogprogrammer direkte til din egen pc: Gå ind på bibliotekernes side og klik på "Downlån". Så kan du i ro og mag øve dig i fransk eller tysk - en god træning til eksamen! (16/05 2010)

Læs mere om Lån sprogprogrammer (og spil) online fra biblioteket!

EMU der dykker?

Tysk for elever og kursister

Få hjælp til opgaveskrivning, læs om højtider og traditioner - og find siden med tysk for sjov. (Link til tyskfaget her på EMU).

Bøger i reoler

Ordbøger og leksika

Oversigt over ordbøger og leksika!

UVM-logo

Hvad siger loven?

Tjek de faglige mål og læs om, hvad du forventes at præstere til eksamen!

hhx - læreplaner og vejledninger

stx - læreplaner og vejledninger

valgfag - læreplaner og vejledninger

Skrift

PowerPoint

Planlægger du at bruge PowerPoint til din fremlæggelse til eksamen, kan du finde gode råd på denne side!

Øletiket fra Carlsberg

Lektiehjælp til tysk

Opret dig som bruger på Studieportalen og få hjælp til lektierne i tysk. Lad nu bare være med at lave en copy-paste! Læs i stedet de andres opgaver og bliv indspireret.

Eksamenshjælp

Nanna Bjargum har skrevet denne lille vejledning i, hvordan du laver en præsentation til eksamen. (Word-format). Brug sætningslindlederne og vær sikker på, at du demonstrerer alle taksonomiske niveauer.

Læs mere om Eksamenshjælp

Einleitung

Dieser Text handelt von einem Mann/einer Frau/einem Kind, der/die/das….
In diesem Abschnitt hören wir von……
Die Hauptperson/Peter hat etwas Gutes/Schreckliches erlebt
Die Hauptperson ist eben von……. zurückgekehrt
              hat eben………. gehabt
              hat ………. bekommen
              möchte gern…………….haben
              möchte gern……. ….sehen
              möchte gern mit………… sprechen

Texanalyse

Wer?
Die Hauptperson in diesem Text ist…./Die Hauptpersonen in diesem Text sind….
Dieser Text handelt von einem Mann, der….
------  einer Frau, die….
------  einem Kind, das…
------  zwei Menschen, die…
Wann?
Der Text spielt im Jahre….
------ spielt in den dreißiger/vierziger Jahren
------ in einer Zeit, wo………….
Wo?
Die Hauptperson wohnt in….
Die Handlung spielt in….
Was?
Der Text beschreibt….
Die Handlung im Text beginnt, als….
Dann…….
Später erfahren wir, dass….
Am Ende des Textes …….
Warum?
Dies geschieht, weil….
Der Grund ist, dass….
Die Entwicklung geschieht, weil…./die Geschichte entwickelt sich dahin, dass…

Personencharakteristik

Die Person/der Mann/Peter ist….
Das Aussehen der Person/des Mannes/von Peter beschreibt der Erzähler als….
Der Erzähler beschreibt die Person als….
Die Reaktionen der Hauptperson/des Mannes/der Frau zeigen uns, dass….

Zusammenfassung

Das Thema im Text/des Textes ist:  Liebe/Vergangenheit/Jugend/Alltagsleben….

Vergleich und Perspektivierung

Das Hauptthema im Text ist…
Wir haben uns mit dem Thema ….  und mit folgenden Perspektiven beschäftigt.
In diesem Text finden wir folgende Perspektive…
Diesen Text möchte ich zum Text X/ zur Novelle Y perspektivieren
Die Novelle/Den Text möchte ich mit dem Text „XY“ vergleichen….
Die beiden Text haben etwas gemeinsam, und zwar dass….
Die beiden Texte unterscheiden sich in folgenden Punkten….

Diskussion

Ich finde, dass…….
Ich glaube, dass….
Ich sehe den Text so, dass….
Meiner Meinung nach handelt die Person richtig/falsch/intelligent, indem sie….
Ich würde sagen, dass….
Ich persönlich meine, dass….
Überhaupt finde ich, dass….