Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Metoder i fagene
Læreplanen for almen studieforberedelse gældende for 2g og 3g angiver metodebevidsthed som fagligt mål og som bedømmelseskriterium: Eleven skal kunne "vurdere forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger ". Og til slut ser man på, om eleven "anvender relevante metoder fra forskellige fag og faglige hovedområder".
1g-ernes "evne til at sammenholde viden og metoder mellem fag" skal "styrkes", og de bedømmes på, om de kan "tilegne sig viden om en sag med anvendelse af relevante fag og faglige metoder", og de skal også kunne"vurdere de forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger i forhold til den konkrete sag". (Citater fra læreplanenfor almen studieforberedelse 2010).
Undervisninsministeriet fremhæver, at metoden skal være afledt af sagen og de fag, der er involverede; metoden skal være relevant ift. den konkrete sag.
Metoder i fagene
Om
Billedkunst
På fagsiden til billedkunst er et overblik over de analysemetoder, der bruges i faget. (Link til EMU-side)
Biologi
Hent inspiration på siden om fagets biologis metoder: her er artikler, links til gymnasiers hjemmesider, etc. (Link til EMU-biologi).
Dansk
Hent PowerPoints og al slags materiale fra denne side om danskfagets metoder. Du kan hente Susan Moses PowerPoint fra september 2009. Eller læs fagkonsulentens ppt om danskfagets teori og metoder fra foråret 2009. Hent også inspiration på "Dansk analyse og fortolkning". (Link til EMU-side).
Historie
Historiefagets identitet, historie og metoder. Her er artikler, diskussioner - og f.eks. også et PowerPoint om historie i opgaven i AT 2010.
Idræt
De faglige metoder i "idræt" står beskrevet på denne side! (Link til EMU-idræt). Ved at klikke på overskriften kommer du ind på siden om konferencerne om AT i september 2009, hvor du kan hente et pptx med titlen: "Fra videnskabsteori til (idræts-)faglige metoder". (Link til EMU-side).
Gode sider om metode
Bogen er skrevet til HHX, men indeholder inspirerende sider om metoder og taksonomier.
Bogen er skrevet af Jeanette Hassing, Jytte Melin, Lisbeth Pedersen, Karsten Sielemann, Henrik Wiwe Mortensen og Birte Ravn Østergaard, Systime 2010.
Variér din undervisning med film
Klik ind på sitet "Khanacademy.org" og find en mængde undervisningsfilm inden for matematik, fysik, økonomi og historie. Sproget er engelsk, men de mange illustrationer og grafer kræver ikke de store sproglige forkundskaber.
Brug filmene til at opbygge elevernes fagfaglige viden om et emne, inden AT-forløbet går i gang. Eller brug dem til at opsummere, systematisere og supplere den viden, som eleverne erhvervede under et fællesfagligt forløb. (05/11 2011)
Bryd den sociale arv
Vil du have alle elever med? Læs konkrete løsningsforslag til en række fag. F.eks. hvordan man i dansk kan gøre opmærksom på progressionen i det skriftlige arbejde ved at aflevere samme opgave i 1.g og i 3.g. (Link til Ministeriet for Børn og Undervisning).
Matematik
Beviser spiller en stor rolle i matematik. Men der er også andre metoder, f.eks. modellering og statistiske metoder.
Beviser opdeles traditionelt i direkte bevis, indirekte bevis (modstrid) og i induktionsbevis. Herunder sker der ofte en opdeling i undertilfælde. På siden er en række links til dokumenter fra efteruddannelsekurser og lærere på skoler.
Musik
Musikfagets genstandsområde, metoder og videnskabsteori finder du på denne side!(Link til EMU-musik).
Naturgeografi/goegrafi
Materialer om naturgeografi og geografis metoder og videnskabsteori. (Link til EMU-naturgeografi).
Psykologi
Når der tales om metoder inden for faget psykologi, er der to betydninger: 1. Metode til indsamling af data, herunder som basis for teoridannelse, og 2. Metode til behandling af empiri og indsamlede data. (Link til EMU-side).
Religion
En systematisk gennemgang af metoderne i faget religion finder du på denne fagside. (Link til EMU-side).
Samfundsfag
Her er: Definitioner af samfundsvidenskabelige metoder og materiale til elever i form af et kompendium til 1g om kvalitativ og kvantitativ metode, m.m. (Klik på overskriften og kom til EMU-samfundsfag).
Via dette link kommer du til en beskrivelse af et forløb om franske forstæder (fransk og samfundsfag). Sitet indeholder rigtig meget om samfundsfags teori og metode. (Forløbet er af Anders Hassing, Ørestad Gymnasium).
