Del med…
Undervisningsspil
Elevaktiverende arbejdsformer giver god læring. Hent inspiration til undervisningsspil på denne side!
Undervisningsspil
Om
Undervisningsspil har stort potentiale
""En del lærere forbinder spil med noget useriøst. Men den kobling er helt forkert," siger Thorkild Hanghøj, der peger på, at en af fordelene ved undervisningsspil er, at det engagerer eleverne, fordi de skal bruge den viden, de tilegner sig, til at løse konkrete problemer." Læs hele artiklen af Tina Rasmussen på Gymnasieskolens hjemmeside.
Brug rollespil i undervisningen
Klik ind på denne side fra Syddansk Universitet og bliv inspireret af følgende overskrifter: Hvorfor udviklede amerikanerne atombomben? Hvad skete der under Manhatten projektet? Hvorfor blev Hiroshima og Nagasaki bombet? I en artikel om dette rollespil i Physiscs Education står nævnt, at eleverne ved at deltage i rollespillet får udviklet deres kommunikative, sociale og etiske kompetencer.
Global Conflicts
Palæstina og Latinamerika er genstandsfeltet, fagene er samfundsfag, historie og dansk: Eleven agerer journalist, der via interviews skal danne sig et billede af konflikten i det pågældende område.
Forløb med paneldebat
Emnet er "Fremtidens menneske", et forløb til 3g. med samspil mellem dansk og teknikfag. Fra Frederiksberg Tekniske Gymnasium /TEC. Eleverne søger informationer, der kan støtte deres rolles synspunkt. Bagefter diskuteres demokratiets spilleregler.(Word-format).