Menu
CFU logo © CFU
 
• Indhold

Skriftlighed i biologi

"Med reformen er der sat fokus på den skriftlige dimension i hele gymnasiets fagrække. Reformen lægger op til, at der arbejdes mere målrettet og systematisk med elevernes skriftlige kompetencer. Samarbejdet mellem lærere i og på tværs af fag skal styrkes, således at arbejdet med skriftlighed i de forskellige fag understøtter hinanden. På denne side kan du finde inspiration til at arbejde med skriftlighed i din undervisning." Citat fra: Skriftlighed efter reformen

Skriftlighed i biologi

 

Skriftlighed i biologi

Studieforberedende skrivning

En case - studieforberedende skrivning i 2.b
• Præmisser – Studieretningsklasse med BI, Ma, Id/Ke
– 32 elever
– Stor faglig spredning
• Mål – At den enkelte elev bliver dygtigere og dygtigere til biologi (og andre fag) både skriftligt og mundtligt
2. - 3. marts 2010, Anne Krarup

Skriftlighed i biologi (PPT)

Materiale, PPT format, Biokonf. 2006

 

Inspirationsmateriale generelt

Udviklingsprojekter om skriftlighed i de gymnasiale uddannelser

Et udviklingsprojekt fokuserer på elevernes skriftlige kompetencer i de gymnasiale uddannelser. Projektet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning og skal blandt andet sikre muligheder for faglig sparring.

Skriftlighed efter reformen

"Med reformen er der sat fokus på den skriftlige dimension i hele gymnasiets fagrække. Reformen lægger op til, at der arbejdes mere målrettet og systematisk med elevernes skriftlige kompetencer. Samarbejdet mellem lærere i og på tværs af fag skal styrkes, således at arbejdet med skriftlighed i de forskellige fag understøtter hinanden. På denne side kan du finde inspiration til at arbejde med skriftlighed i din undervisning." Citat