• Indhold

Introduktion til arkitektur på billedkunst C

- et kort undervisningsforløb

/Gitte Normand

Arkitektur

FORMÅL:
Introducere området - herunder præsentere fagterminologi
Skærpe iagttagelsesevne
Træne visualiserings- og formidlingskompetence

INDHOLD:
Arkitektoniske principper og elementer
Arkitektur stilhistorie
Praktisk fotoopgave

Om

LEKTIONSOVERSIGT:

1. lektion (75 min.)

introduktion til arkitektoniske principper og stilhistorie

2. lektion (75 min.)

fotoopgave i ’marken’

fotos overføres til skolens I-drev

3. lektion (75 min.)

fotos udvælges, beskæres (evt.), indsættes i Word-dokument og præsenteres for klassen

_____

Centrale principper indenfor arkitekturens formsprog præsenteres og illustreres med udgangspunkt i:

_____

plantegning af Palladio: Villa Rotunda

_____

Arkitektoniske principper:

_____

kvadratisk, centralt organiseret grundplan

symmetri

orden og harmoni

Nyklassicistisk boligblok

rytme

repetition

horisontal og vertikal organisering

Le Corbusier: Notre Dame du Haut

farvekontrast

formkontrast (geometrisk / organisk)

_____

Arkitektonisk stil

Eleverne identificerer arkitektoniske principper i epokale nedslag i arkitekturen: fx
klassisk tempel
gotik
renæssance
barok
historicisme
funktionalisme
modernisme
postmodernisme
dekonstruktivisme
neo-modernisme

_____

Opgave:

ARKITEKTUR
REGISTRERINGS- OG VISUALISERINGSOPGAVE

- løses individuelt eller i grupper på max 3 personer

Du skal lave en fotoserie, som karakteriserer en bestemt bydel eller et område i byen gennem arkitektureksempler. Det kan være det område du selv bor i eller et sted, du finder særlig interessant, smukt eller grimt.
De fotos du tager skal ikke nødvendigvis være af hele bygninger – små detaljer (indgangsparti, vinduesparti, udsmykning, afskallet maling osv.) er ofte mere virkningsfulde.
Af de fotos du tager, skal du udvælge 3-5 stk., som indsættes på en A4-side med en overskrift, og præsenteres for klassen i forb.m. udstilling.

Der afsættes én lektion til fotooptagelser, men du er velkommen til også at medbringe fotos, du har taget udenfor undervisningen.

Eksempler på opgaveløsninger

fra 1 hf på Århus Akademi (pdf-filer):