Betydningsanalyse

Introduktion
Den betydningsanalytiske synsvinkel koncentrerer sig om kunstværkers indhold og bruges som redskab til at afdække symboler, motiver og temaer i et værk: Det er værkets betydning, og hvordan betydningen kommer i stand, der er omdrejningspunktet. Den betydningsanalytiske synsvinkel ser altså ikke isoleret på et kunstværks formelle kendetegn. I modsætning til formalanalysen retter betydningsanalysen opmærksomheden mod kunstens kontekst: Det er netop betydningsanalysens pointe, at kunst har et budskab, der kan afdækkes.

Hvad spørger man til?
Når man går betydningsanalytisk til værks, stiller man overordnet følgende spørgsmål: Hvad betyder kunstværket? Hvordan kommer der en betydning i stand? Hvad fortæller værket fortæller? Hvordan fortæller det? Hvad er hensigten med fortællingen. Du kan fx undersøge:

a) Beskrivelse og stil: Hvad forestiller værket? Identificer figurer og objekter og deres indbyrdes relationer. Når du undersøger et værks betydning (fx et portræt: hvem er den person der er afbilledet, og hvordan er vedkommende skildret/afbildet i billedet?), kan du se på andre lignende værker fra perioden (Hvordan er lignende personer gengivet i andre portrætter i den samtid, værket er skabt i?) Adskiller det sig fra lignende skildringer i dag? Hvorfor/ikke?)
b) Symboler og motiver: Er der elementer i billedet, der er symbol på noget andet end det, det umiddelbart forestiller (kranium som symbol på døden)? Hvilken betydning har værkets symbol eller motiv i den samtid, værket er malet i? Du kan fx undersøge litterære kilder, andre værkers brug af samme symbol eller læse om adfærd og vaner fra den periode værket er en del af.
c) Verdensbillede: Hvordan var verdensbilledet, da kunstneren malede billedet, og hvad kan det fortælle os om billedets budskab? Hvad har maleriet betydet for den samtidige beskuer? Hvad siger billedet os i dag?

eksempler
Et eksempel på et betydningsanalytisk spørgsmål kunne være: Hvad kommunikerer maleren gennem de afbildede genstande, og hvad er meningen egentlig?

David Bailly Selvportræt med vanitassymboler, 1651

For uddybning, eksempler og opgaver se:
/bk/fagomraader/materiale/betydningsanalyse.html