Spring til sidens indholdSpring til sidens menuSpring til sidens bund• Top
• Indhold

Tema og genre

Epokale nedslag retter sig mod omfattende og skelsættende kultur-, idé- og bevidsthedshistoriske forandringer. Ved læsningen af epokale nedslag inddrages  tekstens periodetypiske træk og de træk, hvormed den forbinder sig med det foregående og det kommende. En tematisk / genremæssig læsning vil kunne gøre en sådan læsning tydelig. Derfor bringer vi eksempler på forløb der er tilrettelagt tematisk.  

CFU logo © CFU
 

Tema og genre

Part 0

Naturhistorier - menneskets forhold til naturen

Menneskets forhold til naturen egner sig som til tematisk baserede forløb og - ikke mindst - til epokale nedslag. Menneskets naturopfattelse og forskellige praksis i forhold til naturen i skiftende tider kan udgøre en glimrende rød tråd hvis man vil læse epokale nedslag således at netop det dynamiske i læsningen fremhæves.

Gode optakstekster er:

Dan Turell: Der er så dejligt ude på landet, ( I Dan Turèll Udvalgte digte, Borgen.[Bind] 2: 1973-1993 / udvalgt og med efterord af Peter Laugesen.
Per Højholt: Gittes monolog om naturen, 1984
Halfdan Rasmussen: Skillingsvise, 1970 ( Kan findes i Thorkil Borup Jensens Danmark og Danskerne, 1979)
Thøger Larsen: Danmark, nu blunder den lyse nat, 1914.

Forslag til kernetekster kunne være:
Thomas Kingo: Den fjerde Aftensang, Aandelige Siunge-Koors  første Part, 1674.
Tullin: En Majdag, 1758 (Kan f.eks. findes i Billeskov Jansens: Den danske Lyrik, bd. 1, 1967)
Jens Baggesen: Paa Spiret (Uddrag af Labyrinten, 1792-93)
Schack Staffeldt: Paa Toppen af Mont Cenis, (Digte, 1804)
Johannes V. Jensen: Fusijama (Digte, 1906)
Thorkild Bjørnvig: På en altan i New York (Fra Genenm Regnbuen, 1987)
Inger Christensen: Alfabeterne findes (fra Alfabet, 1981)
Per Højholt: Den tydelige solsort ( fra Revolver,  1977)

Temaet kan indgå i flere typer af flerfaglige samarbejder.

Nature strikes back 

I forbindelse med klimaåret har Statens Museum for kunst udarbejdet en udstilling om Menneskets forhold til naturen set gennem vestlig kunst. I tilknytning til udstillingen findes et godt netbaseret materiale om fem temaer: 1. UDnyttelsen af naturen, 2. Menneske og natur, 3. Naturen som system, 4. Landskabet, 5. Syndfloder, Dommedag, Helvede - og meget dårligt vejr. Anbefalelseværdig i forbidelse med arbejde med forløb om naturen.

Litteratur og miljø 

Der er netop en konference på KUA om miljø i litteraturen. Her kan du læse abstracts og litteraturlister fra konferencen, hvor italiensk, dansk, fransk, italiensk, tysk og engelsk var repræsenteret.

 

Klimaundervining  

Klimaet er et meget vigtigt tema i den offentlige debat, og der er mange spændende initiativer i gang for at skabe god undervisning på dette område. Det er oplagt at undervise i klima i AT. Dansk kan også være med, både m.h.t gode strategier til læsning af tekster om klima og m.h.t. skriftlig formidling. EMU har oprettet et godt sted hvor man kan blive inspireret til at arbejde med klima. 

Informations materiale til klimaundervisning

Dagbladet Information har søsat et pilotprojekt med henblik på at tilbyde undervisningsmaterialer til gymnasierne. I første omgang bliver omdrejningspunktet en særudgave af avisen, som foregår i to vidt forskellige klimafremtider. Anledningen er naturligvis klimatopmødet i december. 

Turen går til de varme lande 

Som optakt til klimatopmøde i december har Udenrigsministeriet i samarbejde med Politiken udgivet bogen Turen Går Til De Varme Lande,en rejseguide til de omfattende udfordringer, som klimaforandringerne stiller for verdens fattigste. For hvad betyder det for de varme lande, når den globale opvarmning gør kloden endnu varmere? Bogen er gratis og kan hentes på biblioteker og boghandlere og hele landet. 

Klimacup
Klimacup.emu.dk er en række konkurrencer om klimarelaterede emner knyttet til udvalgte fag i grundskoler, gymnasiale uddannelser samt erhvervsuddannelser.  

Eksperiment Verdens Undergang

En civilisationskritisk og idéhistorisk bestemmelse af kultur- og åndsklima i overgangen fra det 19. til det 20. århundrede.Kunsten har altid ud over at afspejle virkeligheden fungeret som seismograf for historiske, kulturelle og økonomisk-sociale begivenheder. Forløbet undersøger, hvordan europæisk åndshistorie bliver til verdensomspændende materialhistorie. Forløbet er udviklet af Katrine Højlund Bræmer, Risskov amtsgymnasium efter inspiration fra Lis Norup, Nordisk sprog og Litteratur, Århus Universitet
Præsentationen af forløbet.

Læs mere om Eksperiment Verdens Undergang

Romantikforløb

Katrine Højlund Bræmer, Risskov amtsgymnasium,  har udarbejdet et forløb om romantikken koncentreret omkring Mary Shelleys Frankenstein  som belyses ud fra tre vinkler:

1. Det menneskelige monster - det monstrøse menneske

2. Frankenstein - Freuds psykoanalyse og det litterære gys

3. Frankenstein - den moderne Prometheus

Læs præsentationen af temaet 

Arbejdsspørgsmål 

 

Nærlæsning af Henrik Nordbrandt

Danskfaget beskæftiger sig med at afkode betydning: Men hvor går grænsen mellem fortolkning og overfortolkning? Hvad betyder teksten i sig selv? Og hvor meget mening skaber læseren i sin læsning af teksten? Hvad er egentlig teksters forhold til virkeligheden? Kan sproget beskrive alt? Det er blandt andet sådanne spørgsmål,  forløbet  Nærlæsning af Nordbrandt at beskæftiger sig med.
Forløbet er udviklet af Katrine Højlund Bræmer, Risskov amtsgymnasium.
Læs præsentation af forløbet (word-format)

Prostitution før og nu

”Prostitution – før og nu” giver et indblik i den historiske debat om den stats-regulerede prostitution i slutningen af 1800-tallet. Sitet er derfor interessant i forbindelse med læsning af det moderne gennembrud. Men der stilles også skarpt på den aktuelle debat om prostitution og trafficking. Materialet er udarbejdet af Københavns Bymuseum, Københavns Stadsar¨kiv og Skoletjenesten. Læs pressemeddelelsen om projektet.

Læs mere om Prostitution før og nu

Dansklærerforeningen

Dansklærerforeningens linksamling

Brug Dansklærerforeningens linksamling når du planlægger et forløb.