Forberedelse af emnevalg og eksamen

I forbindelse med elevernes valg af emne til designeksamen har jeg udleveret vedlagte skema, som de har skullet udfylde og aflevere (i kopi) til mig ved undervisningens afslutning.
Som minimum skulle de udfylde emne-feltet, men de fik at vide, at jo mere de kunne udfylde, jo større blev deres indflydelse på eksamensopgaven.

Desuden er det tanken at skemaet skal fungere som et arbejdspapir, som de løbende laver tilføjelser til under forberedelsen til eksamen.

Gitte Normand