Virtuel erhvervsøkonomi. Eksempel på undervisningsforløb.

Opgaverne

1 Læs de to artikler om Rahbek Fisk (Medarbejderne fandt guld & Kvinderne har fået selvtillid, Det fri aktuelt 24.4.95)

· Beskriv så kort som muligt, hvordan hhv. Taylor og Weber sandsynligvis mente, at man bedst kunne organisere en fabrik, der fremstiller færdigretter af fisk.

· Diskutér, hvorfor de beskrevne organisatoriske ændringer, fik så gode resultater. Inddrag forskellige ledelses- og motivationsteorier.

2 Læs artiklerne om Oticon & Oticon efter kaos (især Børsens Nyhedsmagasin 991108).

· Forklar, hvilket menneskesyn, der lå bag omstillingen på Oticon.

· Diskutér ulemper og fordele ved Oticon-modellen. Kan den bruges af andre virksomheder?

3 Læs artiklen ”Jydekongen og kronprinsen” (Berlingske Tidende 26.2.95). Karakterisér de to personer med Adizes ledertyper. Begrund din karakteristik.

4 Undersøg organisationen for en virksomhed efter eget valg. Karakterisér den så grundigt som muligt med bogens begrebsapparat.

5 Hvis du vil åbne en virksomhed i Peru, vil du så vælge spaghettiorganisation? Begrund dit svar.

6 Svar på opgaverne 16, 17 & 18 i bogens opgaveafsnit

Opgaverne

1 KIMS og B&O. Klik ind på disse virksomheders hjemmesider og sammenlign deres markedsføring. Brug marketingmixet som fremgangsmåde.

• Hvilke behov søger de to virksomheder at opfylde hos forbrugerne?
• Hvilke segmenter henvender de sig til?

2 Diskutér hvilken betydning teorien om ”drømmesamfundet” har for virksomheders markedsføring. Inddrag konkrete eksempler fra virkelig markedsføring, du kan iagttage. (”Fremtiden er følelsernes”, Weekendavisen 30.12.1998 & evt Rolf Jensen: Storytelling i ledelse, markedsføring og reklame, 26.6.2002 - googles)

3 Diskutér baggrunden for og værdien af undersøgelsen om ”frontforbrugeren”. Sammenlign med RISC. Overvej hvordan du ville målrette en kampagne mod specielt denne gruppe. (Berlingske Tidendes Nyhedsmagasin, 21.10.2002)

4 Foretag en analyse af selvvalgte virksomheders markedsføring. Inddrag så mange som muligt af de centrale begreber fra nedenstående liste. RISC-modellen (Minerva) skal inddrages.

Opgaverne

1 Kan Magasin reddes? Dit korte bud på et svar.

Tag udgangspunkt i artiklen: Kan Magasin reddes? Berlingske Tidendes Nyhedsmagasin 5 maj 2003

Det er meget vigtigt at inddrage nyere materiale i din vurdering. Artiklen handler om en bestemt historisk fase i virksomhedens udvikling, så den efterfølgende historie skal med. Et godt sted at finde avisartikler er i InfoMedia, der er en database på www.sdbs.dk - Se brugernavn og password på forsiden af vores Fronterrum. 

 

2 Beskriv og analysér strategien for en selvvalgt virksomhed

Inddrag så mange af nedenstående begreber som muligt i redegørelsen. Det kan være en fordel - og vil blive vurderet positivt ved evalueringen - at koble analysen med overvejelser om virksomhedens markedsføring.

 

Find materialet til analysen på nettet – eller i dagbladenes erhvervsstof

 

Begreber der skal mestres i dette strategi-modul:

Operativt, taktisk & strategisk niveau

SWOT

Porters model for brancheanalyse (”markedsanalysemodel”)

Ansoffs vækstmatrice

Bostonmatricenr

Porters model over konkurrencestrategier

Det strategiske smil

Integration – horisontal og vertikal

Vækst gennem opkøb

Alliancer og jointventures

Fusioner

Opgaverne

1. Øvelsesopgaver: I bogens opgaveafsnit findes og besvares KORT følgende skriftlige opgaver: 26, 31 & 32

2. Større opgave i regnskabsanalyse

På baggrund af årsregnskabet fra en produktionsvirksomhed efter eget valg, skal du foretage en analyse.

Inddrag som minimum: Beretning, hovedtal, resultatopgørelse, balance

Analysen skal indeholde:

1. På basis af hovedtallene foretages en indeksering af vigtige regnskabsoplysninger for en femårsperiode
2. Tegn grafer, der viser centrale udviklingstræk i samme periode
3. På basis af resultatopgørelse og balance for de seneste to regnskabsperioder foretages:

• Analyse af resultaterne
• Beregning af centrale nøgletal (Afkastningsgrad, overskudsgrad, aktivernes omsætningshastighed, egenkapitalens forrentning og soliditet)
• Kommentering af tallene med inddragelse af oplysninger fra den skriftlige beretning

4. Sammenfat analysen i en konklusion, der vurderer virksomhedens resultater og fremtidsudsigter

- Det kan være en god idé at lade sig inspirere af Jan Steensens bog om regnskaber, specielt kapitel 4 om regnskabsanalyse. Den kan downloades gratis på www.andrico.dk

- I denne opgave bruges regnskab fra en virksomhed efter eget valg - det kan typisk findes på virksomhedens hjemmeside eller bestilles som papirversion (telefonisk eller pr. mail)

Opgaverne

1  Find på nettet et eksempel på et grønt regnskab. Skriv en mail i ”Debat og spørgsmål”, hvor du henviser til linket & kort kommenterer det regnskab du har fundet.

 

2   Find på nettet et eksempel på et etisk eller vidensregnskab. Skriv en mail i ”Debat og spørgsmål”, hvor du henviser til linket & kort kommenterer det regnskab du har fundet.

 

3   Overvej: Hvad har "vidensøkonomien" betydet for virksomheders organisation og kultur? Besvares som et indlæg i "Debat og spørgsmål" (evt ved at svare på et tidligere indlæg).

 

 

4.1

Undersøg hjemmesiderne for Ecco sko, Danfoss & DSV. På basis af de oplysninger, der kan findes på nævnte virksomheders hjemmesider for Ecco sko, Danfoss & DSV, udarbejdes en oversigt over

• udviklingen i, og
• graden af globalisering for de tre virksomheder (Evt. som sammenlignende skema – evt. systematiseret i de tre faser, som bogen opererer med s.23f)

4.2

Endvidere en kort analyse: Hvorfor er den beskrevne globalisering foregået?

Opgaven

Virksomheden behandles efter følgende model:

Analysér virksomheden

Opsøg selv supplerende, aktuelt materiale fra så mange forskellige kilder som muligt. Udarbejd en rapport, der som minimum indeholder følgende afsnit:

• Kort præsentation af virksomhedens idé, tilblivelse og historie
• målsætninger og strategi
• vurdering af de økonomiske resultater
• diskussion af årsagerne til udviklingen de seneste år
• vurdering af den øjeblikkelige strategiske situation
• diskussion af virksomhedens fremtidsudsigter

Materiale:

Der startes med gennemlæsning af ”Drejebogen” – brug den undervejs som huske- og tjekliste. Desuden inddrages lærebogen samt alt det materiale og alle de oplysninger, du selv støver op.

Ved søgning i InfoMedia (anbefales) via www.sdbs.dk bruges kode udleveret af mig efter forespørgsel (kan ses på forsiden af Fronterrummet).

Arbejdsform:

I arbejder jo selv – enten alene eller i gruppe - men undervejs fungerer jeg som konsulent: Send mig en mail, mød op i min træffetid ELLER lav en aftale om et andet møde.

Omfang: Skriftlig rapport svarende til ca. 8-10 A4-sider