Menu
CFU logo © CFU
 
• Indhold

IT i erhvervsøkonomi

- eksempler på hvrodan IT anvendes i erhvervsøkonomi.

IT i erhvervsøkonomi

Computeren har gennem mange år har en solid plads i undervisningen i erhvervsøkonomi, dels fordi computeren indgår som produktionsredskab i næsten alle virksomheder og fordi mange oplysninger finde elektronisk enten på cd-rom eller kan findes v.h.a. Internettet.

 

Eksemplerne på denne side omhandler den virtuelle case, brugen af konference systemer, projektstyring og regnskabsanalyser med anvendelse af Købmandsstandens Oplysningsbureau.



 

Materialet er en bearbejdning af det tidligere gymnasie-it materiale, som retter sig mod IT i erhvervsøkonomi i de gymnasieale uddannelser. Udgangspunktet er arbejde med webbaserede cases, både materialesøgning og konstruktion af selve casen med anvendelse af et enkelt webside program, fx Netscape Composer, FrontPage, Dreamweaver eller lignende.

Dernæst sættes fokus på strukturen i og brugen af et konferencesystem til brug i den daglige undervisning – det være sig i form af distribution af informationer, undervisningsmateriale, aflevering af opgaver, placering af klassens webside mv. Dernæst undersøges hvordan redskaber til projektstyring med fokus på mindmap programmer kan anvendes i undervisningen. Endelig arbejdes der med modeller og integration af eksterne databaser, bl.a. Købmandsstandens CD-Direct. 


 

 

 

 

Kap. Titel Pædagogisk tema IT-håndværk
Kap. 1 Den virtuelle case
  • Praksisnære problemopgaver
  • Anvendelse af forskellige medier som grundlag for elevernes læring
  • Web-baserede cases; integration med andre web-steder
Kap. 2 Konference-systemer
  • Konference-system som forum for kommunikation, materiale udveksling og fælles arbejdsplatform.
  • Opbygning af struktur i et elektronisk konference-system
Kap. 3 Projektstyring
  • Problemorienteret erkendelse og deltagerstyring.
  • Styring af projektets opgaver og ressourcer
  • Arbejde med brug af projektstyrings-programmer.
  • Mindmap program
Kap. 4 Analyser ved anvendelse af KOB og regneark
  • Brug af modeller og eksterne information som grundlag for analyser med henblik på at flytte fokus fra metodik til forståelse
  • Arbejde med oplysninger fra databasen KOB