Danmark og 2. verdenskrig

Inspiration til et undervisningsforløb

På denne side er der en overordnet beskrivelse af et tværfagligt undervisningsforløb om Danmark og 2. verdenskrig med inddragelse af webstedet om befrielsen 1945. Der er angivelse af faglige mål og henvisning til relevante fokusområder i fagenes læreplaner. Læs mere herom …

Metode og materialer

Denne side indeholder forslag og overvejelser om metode og materialer vedrørende undervisningsforløbet om Danmark og 2. verdenskrig. Desuden gives der eksempler på samarbejdsmuligheder med tysk, engelsk og billedkunst samt anvendelse af EMU-tavler og elektronisk evaluering. Der er henvisning til hvordan en lang række ressourcer og internetsider kan inddrages. Læs mere herom …

Evaluering

Denne side beskriver elevfremlæggelse og evaluering af forløbet om Danmark og 2. verdenskrig. Der er herunder direkte henvisning til to forskellige elektroniske evalueringsværktøjer og deres anvendelse. Læs mere herom …

Modtagelse og kritik af webstedet om Danmarks befrielse

Lanceringen af hjemmesiden om Danmarks befrielse kan i sig selv give anledning til at arbejde med kritisk stillingtagen og historieformidling. Man kan f.eks. gå ind på avisernes hjemmesider og undersøge hvordan "Befrielsen 1945" og i særlig grad Anders Fogh Rasmussens indledende kommentar blev modtaget. Hvordan afviger forskellige avisers holdninger hertil og hvad er baggrunden herfor? Læs mere herom …

Brug af links om Danmarks besættelse og befrielse

På FaktaLink er der udarbejdet en spændende artikel om besættelsestiden: Optakten, invasionen, samarbejdspolitikkens fordele og ulemper, om danskernes dagligdag, den voksende modstand og afslutningen på krigen. Det er oplagt at bruge dette materiale sammen med yderligere links om besættelsestiden til en kildekritisk sammenligning af oplysninger. Læs mere herom.

Flammen og Citronen

I forbindelse med filmen "Flammen og Citronen" har Det Historiske Hus udviklet et undervisningssite, hvor eleverne udfordres på deres etik og historiske bevidsthed gennem rollespil. På sitet er der også mulighed for at arbejde med spillefilmsklip, video interviews, stillbilleder og historiske billeder. Se sitet her.

Se også Frihedsmuseet herom samt filmens hjemmeside.

Modstandsdatabasen

Her er der mulighed for:
• at linke til Frihedsmuseets arkivregistrant som et første skridt på en vej, som med tiden skal gøre det muligt at downloade de originale kilder.
• gratis fotos fra besættelsestiden til såvel privat som professionel brug.
• et særligt undervisningsinterface rettet mod de gymnasiale uddannelser, som gør det muligt at sammenligne modstandsbevægelsens sammensætning i forskellige egne af landet eller for forskellige typer af modstandsarbejde.

Theresienstadt

Beretningerne i filmen flettes sammen med historien om Danmarks besættelse, Europa i krig og Holocaust - nazisternes forsøg på at udrydde de europæiske jøder.
Dokumentarfilmen bygger på øjenvidneberetninger og personlige dokumenter samt sjældne fotos, filmoptagelser og tegninger hentet fra museer, arkiver og private gemmer i Danmark og i udlandet. De enkelte kapitler i filmen kan gratis streames fra sitet. 

’Theresienstadt - danske børn i nazistisk fangenskab’ er en del af et samlet undervisningsmateriale, der foruden dokumentarfilmen består af en lærervejledning samt hjemmesiden www.theresienstadt.dk med bl.a. baggrundsartikler, kilder og elevopgaver. Undervisningsmaterialet er udarbejdet af Dansk Institut for Internationale Studier.