Nyt fra bestyrelsen 2005

Nyhedsbrev fra bestyrelsen

Dette efterår har været præget af mange opløftende og positivt fremadrettede begivenheder i foreningen.
Generalforsamlingskurset var velbesøgt, og af evalueringerne fremgik det, at der var stor tilfredshed med kursets inddeling i tre delkurser, som alle deltagere skulle igennem. Flere udtrykte ønske om, at vi gentager den model, og at det koncentrerede forløb var en stor fordel, til trods for at selv yngre kolleger måtte indrømme, at man fysisk var kørt ned til sokkeholderne, da vi nåede til festen fredag aften. Men selv på det tidspunkt har idrætslærere en evne til at mobilisere ekstra ressourcer, for der blev danset lidenskabeligt igennem, da to professionelle tangoinstruktører underviste i en times tid efter middagen.
Selve generalforsamlingen var dog ikke så velbesøgt som tidligere, idet en del kursusdeltagere valgte at tage hjem til familierne fredag eftermiddag. Ærgerligt, både fordi det er en nødvendighed med fremmøde og aktiv deltagelse, hvis foreningen skal udvikle sig, og fordi den efterfølgende middag og fest er forum for gode kontakter, menings- og erfaringsudveksling på tværs af landets gymnasier. På selve kurset når man ikke altid til det punkt, fordi programmet er pakket med undervisning og workshops. Det ville være fantastisk, hvis der næste år var endnu flere, der også havde medtænkt den sidste del af generalforsamlingskurset i deres planlægning. Ungerne sover jo alligevel, når man kommer hjem, og kæresten klarer sig nok natten over.
Kort inden generalforsamlingen var en stor del af regionssekretærerne, stævneudvalgene og bestyrelsen samlet i Kerteminde til et møde, hvor især tre punkter var på programmet:

• Idrætsfagets repræsentation i AT (almen studieforberedelse)
• Hjemmesiden
• Stævnesituationen
• Regionssekretærens arbejde

En runde blandt regionssekretærerne viste, at idræt er repræsenteret i AT på de fleste gymnasier, men ikke alle. Samtidig viste runden også, at AT-forløbene er organiseret meget forskelligt og ikke altid lige hensigtsmæssigt rundt omkring på skolerne. Rundspørgen var optakten til en mere bred erfaringsindsamling rettet mod, hvordan idræt indgår i AT, og hvilke erfaringer man har gjort med forløbene. Alle regioner opfordres til at bidrage med erfaringer, således at informationerne kan bruges i evaluerings- og revideringsøjemed. Foreningen modtager gerne bidrag, som sendes til: pgarbers@mail.tele.dk
Foreningens webmaster, Sune Hother Petersen, præsenterede hjemmesiden for regionssekretærerne og opfordrede til, at ikke blot regionssekretærerne bruger siden, men at alle foreningens medlemmer benytter sig af sidens muligheder for faglig inspiration, debat, nyttige links, information om efteruddannelse, nyt fra fagkonsulenten, bekendtgørelser m.m. Dette også som en opfordring til, at flere lægger forløb af alle slags ud til fælles brug. Der er nu også mulighed for at lægge små filmsekvenser ind til f.eks. danseforløb. Præsentationen af siden førte også til en opfordring til, at hver skole får opdateret oversigten over idrætslærerne, så man har en brugbar og tidssvarende oversigt. Regionssekretærerne prøver at inddrive oplysningerne, men alle faggruppeledere opfordres hermed til at hjælpe til i opdateringsarbejdet.
Til stor glæde viste det sig, at den ellers halvsørgelige stævnesituation er løst i denne sæson. De to stævner, der manglede ledere, er blevet besat, sådan at volleyball varetages af René Oskjær og Preben Christensen og håndbold af Jørn Øgaard Andersen og Thorkild Laustsen.
På mødet blev det ligeledes diskuteret, hvordan man gør det attraktivt og overskueligt at gå ind i regionssekretærarbejdet. Et af forslagene gik på, at der i de enkelte regioner etableres en struktur, hvor regionssekretærposten går på skift mellem regionens skoler, sådan at hver skole har posten i 3 år. For at lette og effektivisere arbejdet blev det i samme ombæring foreslået, at man laver en (elektronisk) mappe med de nødvendige oplysninger, som så kan gå videre til den følgende skole. Hvordan man end vælger at organisere arbejdet, så er det meget vigtigt, at vi bevarer det regionale netværk, og det ville være godt, hvis der blev fundet regionssekretærer i de områder, hvor der stadig er ubesatte poster, og med et rotationsprincip, som det er skitseret ovenfor, så burde arbejdet være til at overskue.
På bestyrelsens møder har der været flere vægtige punkter på programmet.
Efteruddannelsen er højt prioriteret, hvilket har resulteret i, at foreningen er med i konsortieansøgningsrunden, som havde deadline 15. november, med to ansøgninger. Og derudover iværksættes første trin af kurset "Sundhed i teori og praktik" den 19.-20. januar 2006. Der er stadig to ledige pladser på instruktørkurset, så hvis man er hurtig, kan man nå at være med. Kontakt: pgarbers@mail.tele.dk
Desuden arbejdes der politisk på at få gjort idræt C til eksamensfag. Med en direkte henvendelse til undervisningsministeren håber foreningen på lydhørhed over for det rimelige i, at idræt, som ethvert andet fag på C-niveau, bliver gjort til eksamensfag. Det vil ud over at sidestille fagets status med de øvrige C-niveaufags have den positive konsekvens, at elever på VUC ikke fravælger idræt, fordi det ikke medvirker til den kompetencegivende eksamen.
GI vil desuden igen gå i brechen for at få genindført den 3. idrætslærer. Set i forhold til den verserende debat om sundhedstilstanden i den danske befolkning, ikke mindst blandt unge mennesker, og set i forhold til en bekendtgørelse, som bl.a. kalder på alsidighed og kønsdifferentieret undervisning, er det stadig ubegribeligt, at man ikke vil prioritere faget højere og ser igennem fingre med, at man byder idrætslærerne nogle vilkår, som betyder, at de ikke kan opfylde de krav, som er bekendtgørelsesfastsat. Der er ingen fornuftig sammenhæng imellem idé og virkelighed hverken på det ene eller det andet område.
Så selvom der er meget at glæde sig over på foreningens vegne i dette efterår, så er der også stadig kampe at kæmpe for idrætsfaget, hvis position heller ikke nødvendigvis vil blive styrket, når gymnasierne overgår til selveje.

Anne Thye-Petersen
Informationskoordinator

Siden sidst har bestyrelsen været samlet til møde to gange i henholdsvis slutningen af marts og begyndelsen af april. Første gang til et kortere møde i Odense med det primære formål at tale om strategi for planlægning af de fremtidige konsortiekurser og dernæst fastsætte dagsordenen for mødet med regionssekretærerne ugen efter samme steds.
Imidlertid viste det sig, at der var så få tilmeldinger til regionssekretærmødet, at vi blev enige om for første gang i historien at aflyse og konvertere det til et bestyrelsesmøde med det overordnede formål at diskutere foreningens fremtid. Den manglende tilslutning fra regionssekretærerne, vanskeligheder med at finde stævnekoordinatorer, ny bestyrelse, ny Gisp-redaktion, nye kursusstrategier, reform og i det hele taget omvæltning og vekslende vinde gjorde, at der var behov for at få taget hul på en mere grundlæggende afklaring af, hvad vi skal som forening, og hvad vi skal som bestyrelse. Der er ingen tvivl om, at nu, hvor arbejdet med læreplaner, vejledninger og bekendtgørelse er afsluttet, slipper vi alle ud af et vakuum, efter at meget har drejet sig om forberedelserne til reformen. Men gassen må ikke gå af ballonen nu, hvor det hele skal til at begynde! Det er nu, vi skal holde fast, men muligvis også omdefinere og omstrukturere nogle forhold, så GI fortsat vil være en aktiv forening, en forening der varetager sine medlemmers interesse og en forening, der også tiltrækker nye medlemmer.

Med vedtægterne i hånden har vi helt overordnet udstukket rammerne for, hvad vi skal, idet der i vedtægternes § 1 står, at "Foreningens formål er at samle alle, der underviser i idræt enten i gymnasieskolen, på hf eller på handelsskolernes grunduddannelse (HG) til varetagelse af fælles interesser og styrkelse af det kollegiale sammenhold. Foreningen repræsenterer idrætslærerne under forhandlinger om faget idræt i gymnasieskolen og hf. Den fremfører over for myndighederne lærernes ønsker af faglig art og søger i samarbejde med de forhandlingsberettigede organisationer at løse de økonomiske problemer, der knytter sig til faget. Foreningen samarbejder med Gymnasieskolernes Lærerforening og de øvrige faglige foreninger og følger udviklingen ved de videregående uddannelsessteder på områder, der kan have interesse for fagets udvikling og uddannelsernes placering, ligesom foreningen ved nødvendige initiativer søger at sikre uddannelsernes relevans for gymnasiet, hf og handelsskolernes grunduddannelse." Den mundfuld omsatte vi på mødet til at tale om de udkrystalliseringer af vedtægterne som drejer sig om:

• Kurser
• Stævner
• Regionerne
• GISP
• Mulige indsatsområder

Kurser

Det er selvfølgelig stadig meget vigtigt, at GI's medlemmer får tilbudt kurser med mulighed for faglig og pædagogisk udvikling og ikke mindst med mulighed for at mødes og erfaringsudveksle og styrke det kollegiale samarbejde, så en stor del af bestyrelsens arbejde skal derfor fortsat være at sørge for udvikling og afvikling af idrætsrelevante kurser.
Generalforsamlingskurset er under planlægning og vil som tidligere blive afholdt på Vejle Idrætshøjskole i oktober måned. Kurset er bygget op som et tredelt kursus, hvor alle kommer igennem en bolddel, koreograferede og frie bevægelser og "andre idrætter". Desuden vil der være en teori- praktikkobling og foredrag. Benyt muligheden for tilmelding på hjemmesiden.
Derudover arbejdes der med udvikling af tre konsortiekurser:
Nye arbejdsformer - nye lærerroller (Konsortium med KU og ifi)
Sundhed og - teori og praksis (Konsortium med SDU og biologi)
Og sidste nyt er, at GI er indgået i et konsortium med fysiklærerforeningen om:
Fysik i tværfaglige sammenhænge? Fokus på fysik og idræt
I forbindelse med kurserne og generalforsamlingen skal der lyde en opfordring til, at man rundt på skolerne sørger for at få også de yngre kolleger med på kurser og informerer dem om foreningen, generalforsamlingen, Gisp, stævnerne osv. Det ville være godt for foreningen, hvis vi kunne få flere nye til at sætte deres præg på indholdet og debatten.

Stævner
Affødt af den aktuelle situation, hvor der er store problemer med at finde stævnekoordinatorer til volley og håndbold diskuterede vi, hvordan vi fortsat holder liv i stævneaktiviteten, velvidende, at det er et stort arbejde at påtage sig. Men netop for at styrke faget og bringe elever og lærere sammen på tværs af skoler og landsdele, ser vi det som meget vigtigt, at vi fortsat arbejder på at bevare stævnetraditionen. På mødet fremkom der ideer til, hvordan man i højere grad kan inddrage de16 regionssekretærer i arbejdet med at sørge for afholdelse af stævnernes indledende runder. Nærmere information om de ideer vil blive tilsendt de respektive regionssekretærer.
Problemet med afholdelse af finalestævne i volley er måske midlertidigt afhjulpet, idet en gruppe lærere i Fyns Amt overvejer at stå for dette. Men det er endnu ikke helt afklaret, så vi hører gerne fra alle, der på nogen måde er interesseret i at investere noget tid i at videreføre stævnearbejdet.

Regionerne
Ligesom det er svært at mobilisere folk til at påtage sig stævneledelsen, så var der for få tilmeldinger til det årlige regionssekretærmøde. Der har i dette forår været megen mødeaktivitet, og den manglende tilmelding kan skyldes det faktum, at man simpelt hen har været overbooket, men vi i bestyrelsen mener stadig, at netværket af regionssekretærer er en vital del af hele GI, som vi vil gøre alt for at bevare. Regionssekretærernes arbejde har stor betydning for, at vi på landsplan har kommunikationsveje og engagerede kolleger, der netop kan medvirke til, at vores fælles faglige, pædagogiske, økonomiske og politiske interesser sikres og sammenholdet styrkes. Vi håber, at den manglende tilslutning var en kulmination på en midlertidig overbebyrdelse, og vi planlægger derfor et nyt regionssekretærmøde i oktober måned, nærmere bestemt i uge 41. Mere detaljeret invitation følger.

GISP
Samtidig med bestyrelsen holdt Gisp-redaktionen også møde i Odense. Det er meget glædeligt, at vores blad videreføres af nye folk, idet det også er et af de uundværlige led i foreningen, som får den til at hænge sammen og fungere som en enhed. Det er fortsat vigtigt, at vi har et organ, hvor vi kan læse nyt om faget, få inspiration til undervisningen i form af forløbsbeskrivelser, boganmeldelser, forskningsresultater osv, og selvom vi nu har en ny energisk redaktion, så er det vigtigt, at vi andre ikke blot læner os tilbage og lader redaktionen "rode med det". Vi kan alle bidrage med indlæg til redaktionen og være aktive i debatten og erfaringsudvekslingen omkring vores fag. Så kom bare til tasterne! Se redaktionens adresser på hjemmesiden.

Mulige indsatsområder
Mødet rummede også et mere brainstormlignende punkt, hvor vi kom med forslag til fremtidige indsatsområder. I ikke-prioriteret rækkefølge blev følgende områder nævnt:

1. Idræt som eksamensfag.
   Vi vil frem til justeringen af den nye vejledning arbejde på at få gjort idræt til eksamensfag, så faget kan få opprioriteret sin status. I den mellemliggende tid vil der blive holdt kontakt til politikerne, således at vi allerede nu forbereder os til kommende forhandlinger.
2. Konference om børns og unges idrætsvaner og livsstil.
   Forældre, politikere, læger, lærere, pædagoger, psykologer, repræsentanter fra børne- og ungdomsorganisationer o.a. skulle rette fokus på idræt i undervisningssystemet med det formål at få en vertikal synsvinkel på idræt, trivsel og udvikling i fremtiden.
3. Idrætsforeningerne og skadesfrekvensen.
   Hvordan forholder vi os til, at mange af vores elever fra idrætsforeningerne kommer med den ene skade efter den anden? Kunne man forestille sig et samarbejde, der kunne forebygge den ubehagelige tendens?
4. Idrætsundervisningen/indlæringseffekten på folkeskoleniveau.
   Hvordan skal vi takle de meget svingende idrætslige forudsætninger eleverne kommer med fra folkeskolen? Kan vi/ skal vi, og hvordan kan vi evt. være med til at bygge bro, så idrætsundervisningen i folkeskole og gymnasium kommer til at matche hinanden bedre?

Nyhedsbrevet denne gang har en form for statuskarakter, hvor vi alle lige kan blive holdt fast på, at vi har en forening, det stadig er vigtigt, vi lægger energi i. Den kører ikke sig selv, selv om der nu er skrevet læreplaner, vejledninger og bekendtgørelser. Og jo flere vi er til at deles om arbejdet, jo nemmere og sjovere bliver det.
Man er meget velkommen til at komme med ideer til, hvordan man kunne gøre f.eks. stævneafviklingen mere overkommelig, lige som det i det hele taget ville være godt, hvis man kom med gode ideer og kommentarer til bestyrelsen.
God eksamen og god ferie, når den tid kommer. Og efter ferien ligger der spændende udfordringer og venter.

Anne Thye-Petersen
Informationskoordinator

MsoNormal">

• Planlægning af dette års generalforsamling
• Efteruddannelsen
• Gisp

I forhold til generalforsamlingskurset blev det besluttet, at det skal være et ”igang-med-reformen”-kursus i de tre hovedområder: boldspil, musik og krop og klassiske og nye idrætter.

Kurset vil blive tilrettelagt sådan, at alle deltagere kommer igennem alle tre områder og der vil i forbindelse med alle tre moduler være knyttet både en praktik- og en teoridel.

Som noget nyt skal deltagerne selv finansiere kurset, der vil komme til at beløbe sig til ca. kr. 3500,-. Kurset vil dog traditionen tro stadig blive afholdt på Vejle Idrætshøjskole.

Med hensyn til den øvrige efteruddannelse har GI fået midler til at udvikle to kurser. Det drejer sig om:

• Konsortiet med KU/ifi: Nye arbejdsformer – nye lærerroller
• Konsortiet med SDU og biologi: Sundhed – teori og praktik

Se i øvrigt mere om konsortiedannelse i sidste nyhedsbrev.

Det tredje store punkt på dagsordenen var GISP.

I begyndelsen af det nye år nedsatte en nye GISP-redaktion sig, og bladets eksistens er dermed reddet, da det jo så sort ud lige omkring generalforsamlingen.

Der fremkom nogle ideer til indholdet af kommende numre af GISP, som kunne gå i retning af temanumre med f.eks. sundhed, motion og undervisningsforløb, herunder velegnede forløb til 28 elever, som overordnet ramme.

Vi opfordrer alle, ikke mindst de nyuddannede lærere, til at sende indlæg til GISP.

De to næste deadlines er henholdsvis: d. 21.2 og 5.4. 2005.

Her ud over blev der bl.a. talt om mødet med regionerne d. 5.4, hvor dagsordenspunkterne bl.a. vil være:

1. De nye læreplaners konsekvenser for OK05
2. Efteruddannelse (G I og konsortiesamarbejderne, nye ansøgninger)
3. GI’s mærkesager (eksamen, VUC, besparelser)
4. Vejledningerne

Med ønske om en rigtig god vinterferie til alle

AnneThye-Petersen

Informationskoordinator