Samspil med andre fag
Ideer til og eksempler på, hvordan de klassiske fag kan indgå i samspil med andre fag
Sprogene i samspil
Hæfte udgivet af Undervisningsministeriet. Citat fra introduktionssiden: Sprogene i samspil – en grønspættebog for sproglærere er et uprætensiøst hæfte, der indeholder en række ideer til samarbejde mellem sprogfagene indbyrdes (dansk, engelsk, fransk, græsk, italiensk, japansk, latin, russisk, spansk og tysk) og mellem sprogfagene og andre fag.
Webquest om guldalderens opfattelse af antikken
Webquest'en er beregnet for oldtidskundskab i 3g. Den indgår i et tværfagligt forløb om guldalderen i fagene billedkunst, historie og oldtidskundskab.
Hovedmålet er, at eleverne, der deltager i den, bliver i stand til at vurdere opfattelsen af antikken i den nyklassicistiske periode i 1800-tallet og forstå den i sammenhæng med periodens generelle særtræk.
Webquesten er udarbejdet af Elisabeth Nedergaard, Nørresundby Gymnasium, som en modulopgave under Gymnasie-IT
Retorik
Et fælles undervisningsforløb for dansk og oldtidskundskab ved Søren Hindsholm.

De Olympiske Lege
Forskelligt materiale, der kan anvendes i græsk og oldtidskundkab i forbindelse med tværfaglige forløb om De Olympiske Lege. Siden er en del af et fælles tema på EMU om De Olympiske Lege

Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS

