Status for det faglige forum i de klassiske fag 2005

Martskonferencen

De faglige fora blev søsat med en konference d. 2. marts i år. I forbindelse med reformen af de gymnasiale uddannelser blev der gennemført en ændring i forvaltningen af ministeriets admini-stration af tilskud til forsøg, udvikling og efteruddannelse. De faglige fora skulle i den sammenhæng rådgive fagkonsulenterne og dermed ministeriet på en række centrale områder, herunder:

• Faget i forhold til reformimplementeringen
• Udviklingsprojekter af særlig interesse
• Etablering af relevant efteruddannelse
• Evaluering af efteruddannelse og udviklingsprojekter med henblik på iværksættelse af nye projekter

Årets arbejde

Årets arbejde i det faglige forum har især været rettet mod efteruddannelsen, og naturligvis har ændringer i fagene som følge af reformen været i centrum: Oldtidskundskab har fået nyt indhold bl. a. med krav om inddragelse af romerske tekster og perspektivering til senere europæisk tradition, og samtidig er der ny eksamensordning. Latin har fået en ny og meget anderledes rolle end tidligere i almen sprogforståelse. En række efteruddannelses- og udviklingsprojekter, som skal kvalificere det nye, har derfor fået støtte af Ministeriet for Børn og Undervisning under ansøgningsrunden i november.

Ændringer i sammensætningen

I forbindelse med Stig Martin Møllers fratrædelse som fagkonsulent og formand for Klassikerforeningen MajBritt Rosenmeyer Olsens orlov var det i efteråret nødvendigt at sammensætte en ny gruppe:
Jacob Isager, Syddansk Universitet, Odense
Margit Kiil Jørgensen, formand for Klassikerforeningen, Silkeborg Amtsgymnasium
Poul-Erik kluge, Christianshavns Gymnasium
Simon Laursen, Ribe Katedralskole 
Susanne Høeg, fagkonsulent