Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Faglig inspiration
På denne side ligger bidrag og ideer til aktiviteter og materiale, som kolleger har fundet anvendelige og derfor tilsendt til fælles inspiration og gavn.
Faglig inspiration
Om
Læsesvage elever, som ikke er dyslektikere
Materialet henvender sig såvel til elever med generelle vanskeligheder som elever med specifikke vanskeligheder inden for læsning og skrivning.
læse- og forståelsestekniske øvelser
Case: lev kommer med stress over alt, hvad der skal huskes (rtf-format)
Løsning:Lær at huske selektivt af Margrethe Mørch Olsen, Nyborg Gymnasium
Mindmapping, som hjælp til at overskue store tekstmængder (rtf-format)
Af Margrethe Mørch Olsen, Nyborg Gymnasium
OM VIDEN OG VISHED, OM AT GØRE PASSIV VIDEN AKTIV (rtf-format)
Af Christa Erichsen, Aabenraa Gymnasium
Fagspecifikt skema/memo-ark Novelle (word)
Jeg har prøvet at kikke på de faglige teksters opbygning og bruge dette somudgangspunkt til at skabe et forhåbentligt overskueligt note-ark. Det kræver, at man også lige øver noget med at skabe forforståelse, før man starter nærlæsningen. Af Christa Erichsen, Aabenraa Gymnasium
Læse og forstå strategier
Et ark, der er designet til at forstå de danskfaglige stileopgavers ordlydog krav - få det delt op i tema, fokus og specifikke krav til genre + opgavens særkrav. Arket kan med småjusteringer også laves om til at få pillet andre opgaver/problemformuleringer etc.fra hinanden, så man kan gennemskue/definere kravene, og få arbejdet delt op i overskuelige delopgaver. Christa Erichsen, Aabenraa Gymnasium
Skimmeøvelse mv. i historietekst (word)
Nogle af mine elever har haft svært ved at overskue store tekstmængder, og de har været med til at udforme spørgsmål til teksten ud fra deres forventninger om, hvad de ville kunne finde af oplysninger i den – og de har været glade for at kunne skifte mellem nær- og overblikslæsning.Af Lis Brix, Nordsjællands Grundskole og Gymnasium
Inspirationsopgaver til videre udvikling til enkeltelever (word)
Jeg fik et par elever med fremmedsproglig baggrund og ret ringe sproglig og begrebsmæssig baggrund – så vi brugte ideerne fra disse øvelser videre i arbejdet med deres tekster fra fagundervisningen Frit efter ’dansk er …’, Lær om sprog, Dansklærerforeningens forlag, fundet på flg. webadresse: http://www.dansklf.dk/multimedia/Kopiark_til_Ord_der_betyder_noget.pdf (pdf)
Læseteknikøvelse til biologi (word)
Jeg har haft en del elever der har haft god gavn af at blive trænet i at arbejde med læseformål som styring for deres læsning.Af Lis Brix, Nordsjællands Grundskole og gymnasium
En alternativ dyslexitest (word)
Jeg fik en henvendelse fra en kollega der i sin 1.g-klasse havde fået en elev, som skrev indholdsmæssigt godt, men med tonsvis at sprogfejl – i nogle sammenhænge, og i andre var ovenud velformuleret og næsten fejlfri. Af Lis Brix, Nordsjællands Grundskole og gymnasium.
Dit bidrag kan nemt sendes til os:
Har du selv konkrete faglige bidrag du gerne vil dele med andre, så kontakt meget gerne Lis Broberg Brix på mail.
Sådan melder du dig ind – kontakt til foreningen:
Hvis du ønsker at melde dig ind i foreningen så kontakt Lis Broberg Brix på mail. Medsend disse oplysninger: Adresse, telefon, ansættelsessted, skoleform, region.
Læs mere om Sådan melder du dig ind – kontakt til foreningen:…
