Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Forside Matematik
Links til udvalgte sider i Gymnasiale uddannelser Matematik
Emneopdelt
- Faglig inspiration
Pædagogikum • Ekskursionsmål • Andre foreninger • Tidskrifter • Forsøg • IT i undervisningen • Lommeregnere (bl.a. Texas) • Numb3rs (TV-serie) • Opgaver fra skolen 1930-1944 • Perspektivkasser (foredrag) • Videoer i matematik • Smartpen • Matematik-apps til android smartphone • HTX-projekter • Ny skriftlighed
- Undervisningsforløb
Almen studieforberedelse (AT) • Formelsamlinger • Geometri • Historiske regnetekniske hjælpemidler • Mat-Bio samarbejde • Mat-Dansk samarbejde • Mat-Eng projekt • Mat-Kemi-Biotek samarbejde • Mat-Samf samarbejde • Matematik C på HF • Matematik og musik • Materialer på nettet • Metoder i matematik • Modellering • Noter • Opgaver • Paradigmatiske eksempler • PMH javasider • Projektopgaver • Skriftlighedsprojekt • Små programmer • Statistik (CHI2) • Studieretningsprojekt (SRP) • Større skr. opgave (SSO) • Trafik-matematik • XM - eksperimentel matematik
- Matematiklærerforeningen
Bogsalg • Styrelsen • Referater • LMFK-sekretariatet • LMFK-årskursus • Regionerne • Arbejdsgrupper • Vedtægter • Generalforsamling • uvmat.dk
- Ministeriet for Børn og Undervisning
Fagkonsulent • Nyt fra fagkonsulenten • Læreplan-justering • Karaterskala • Hyppigt stillede spørgsmål (FAQ) • Eksamensspørgsmål • Vejledende eksamensopgavesæt • Paradigmatiske eksempler • Prøveform c, projekter og temaer • Studieretningsprojektet (SRP) • Valgfrit emneforløb • Faget matematik på MBU • Arbejdsgrupper • Regler (læreplan, vejledning) • Forsøg • Skr. eksamen incl. evaluering • Artikler • Negativ social arv
Mere om matematik
Emneopdelt
Udvalgt information om
Emneopdelt
Generel information om Gymnasiale uddannelser Matematik
Produceret i samarbejde med Centre for Undervisningsmidler
Seneste nyhed
Statistisk analyse: valgsvindel i Rusland
Valgsvindel i Rusland afsløret med scatter-plot.
Læs Ingeniørens omtale: ing.dk/artikel/126368
Læs videnskabelige artikel: arxiv.org/pdf/1201.3087.pdf (05/02 2012)
Nyheder fra matematik i gymnasiet
