Negativ social arv

I efteråret 2009 nedsatte UVM en række arbejdsgrupper, der skulle undersøge, hvilke barrierer læreplanerne for de forskellige fag og tilrettelæggelsen af undervisningen sætter for elever fra gymnasiefremmede miljøer.

Arbejdsgrupperne skulle endvidere foreslå forskellige tiltag til at afhjælpe problemerne. Der blev nedsat en arbedsgruppe for stx matematik og for hf matematik.

Omtale af projektet: www.uvm.dk/Uddannelse/Gymnasiale%20uddannelser/Om%20gymnasiale%20uddannelser/Fokusomraader/Negativ%20social%20arv.aspx

Rapporten om matematik i stx: uvm.dk/Uddannelser-og-dagtilbud/Gymnasiale-uddannelser/I-fokus-paa-omraadet-gymnasiale-uddannelser/Gymnasiefremmede-elever/~/media/UVM/Filer/Udd/Gym/PDF11/Gymnasiefremmede/111114%20Fagrapport-Stx-matematik.ashx
Rapporten om matematik i hf: uvm.dk/Uddannelser-og-dagtilbud/Gymnasiale-uddannelser/I-fokus-paa-omraadet-gymnasiale-uddannelser/Gymnasiefremmede-elever/~/media/UVM/Filer/Udd/Gym/PDF11/Gymnasiefremmede/111114%20Fagrapport-hf-matematik.ashx