Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Del med…Uv-forløb
På denne side findes en oversigt over psykologis kernestof. Inden for hvert hovedområde er der links til eksempler på undervisningsforløb, ideer til tekster og arbejdsformer.
Vi ønsker inspiration, så hvis du har et undervisningsforløb eller et godt undervisningsmateriale, modtages det med kyshånd. Indsend dit bidrag til sidens webredaktør.
Fagets kernestof
Part 1
Socialpsykologi
Socialpsykologien beskæftige sig især med flg. emner
- gruppepsykologiske processer og social indflydelse
- interpersonel kommunikation
- social kognition, herunder stereotyper og fordomme
- kulturpsykologi.
Udviklingspsykologi
Udviklingspsykologien har særlig fokus på:
- menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, og kultur
- omsorg og familiens betydning for udvikling, herunder betydningen af sårbarhed versus resiliens.
Kognition og læring
Kognitions- og læringspsykologi beskæftiger sig med:
- psykologiske, sociale og kulturelle forholds betydning for læring, intelligens, motivation og hukommelse
- perceptionen og tænkningens betydning for menneskets forståelse af omverdenen.
Personlighed og identitet
Personlighed og identitet fokuserer på:
- selv, identitet og personlighed
- individuelle forskelle i livsstil og håndteringen af udfordringer, herunder arbejde, stress og coping.
Supplerende stof
Supplerende stof
Det supplerende stof i faget psykologi, herunder det eventuelle samspil med andre fag, skal perspektivere og uddybe kernestoffet og i det hele taget udvide den faglige horisont, så eleverne kan leve op til de faglige mål.
-
B-niveau
-
Kernestoffet skal udbygges med mindst ét af følgende områder: Sundhedspsykologi, psykisk dysfunktionalitet, neuropsykologi, idrætspsykologi, mediepsykologi, arbejds- og organisationspsykologi, menneske-maskine-psykologi, pædagogisk psykologi, retspsykologi.
Projektarbejde
På denne side er der inspiration at hente, når arbejdsformen er projektarbejde. Her findes gode råd, vejledninger og pædagogisk materiale til fri afbenyttelse inden arbejdsformen tages i anvendelse. Se endvidere materialet nedenfor, som psykologilærere har stillet til fri disposition.
En model for projektarbejde
Her findes endnu et eksempel på en model for projektarbejde. Det inkluderer en kontrakt, huskeregler og et evalueringsskema i forbindelse med fremlæggelse.
Uv-forløb med fokus på de faglige mål
Nye forslag til forløb, herunder en oversigt over en mulig progression i arbejdet med de faglige mål, findes i dokumentet Faglige mål. Download materialet og hent inspiration.
Dokumentet indeholder også eksempler på eksamensspørgsmål, som afspejler de faglige mål.
Temaside
Farlige forestillinger og ondskabens psykologi – et undervisningsforløb til psykologi
Udviklet af Jette Hannibal, gymnasielærer i psykologi, historie og fransk, Nørre Gymnasium. Forløbet sætter med en psykologisk vinkel fokus på, hvordan farlige forestillinger udvikler sig. Forløbet behandler bl.a. emner som stereotyper, fordomme, gruppeprocesser og hvordan propaganda påvirker det enkelte individ. Jette Hannibals artikel ”Antisemitisme og Holocaust – farlige forestillinger i Tyskland under nazismen” medfølger som bilag til brug i forløbet og findes sidst i dokumentet.
Læs mere om Farlige forestillinger og ondskabens psykologi – et undervisningsforløb til psykologi…
Gave til Psykologilærerforeningens medlemmer
Bestyrelsen for Psykologilærerforeningen har udarbejdet en oversigt over artikler fra dagblade, websites og andre publikationer. Artiklerne er særdeles egnede til uv-forløb. Klik her og hent oversigten (doc.).
Tværfaglige projekter
Under Fag i samspil findes der også eksempler på uv-forløb med projektarbejde.
Tværfagligt projektarbejde
På siden findes materiale til planlægning, afvikling og evaluering af tværfaglige projekter.
