Undervisningsforløb om kønsrolleudvikling

Obs. Alle websites er engelske med mindre andet er nævnt

 Forslag til teorier om kønsrolleudvikling 

1. Psykoanalysen: Freud’s teori: kønsrolleidentifikation gennem Ødipuskonflikten eller diverse bøger (f.eks. Ole Schultz Larsen: Barndom og Ungdom. Tekster og temaer. Systime 1997) ss.92-95 eller Katrin Hjort: Piger og drenge- om kønssocialisering i 80’erne. Gyldendals psykologiserie 1984. ss.31-38
2. Social læringsteori: Bandura (roller og imitation). Beskrevet i materiale om kønsroller. Hvor kommer de fra? Kan osgå studeres fra denne side om faktorer og teorier vedr. kønsrolleudvikling http://www.garysturt.free-online.co.uk/gender.htm
3. Kognitiv psykologi: skemateorier (f.eks. Sandra Bem). Her kan også stereotyper indgå. Kan også studeres fra denne side om faktorer og teorier vedr. kønsrolleudvikling http://www.garysturt.free-online.co.uk/gender.htm
4. Kort powerpoint presentation: Er kønsroller nedarvede eller socialt konstruerede?
5. Biologisk teori, f.eks. i Katrin Hjort: Piger og drenge- om kønssocialisering i 80’erne. Gyldendals psykologiserie 1984 ss. 38-42. link om biologiske faktorer i kønsforskelle
   Forslag til materiale
6. Dion Sommer: Barndomspsykologi. Udvikling i en forandret verden. Reitzel 1996. ss.120-122 Fædre og mødre –deling af omsorgen (som illustration af f.eks. social læringsteori og kognitiv psykologi.
7. Børnehaven som arena for forskning kønsidentitet (artikel på norsk)
8. Et opgør med ideen at skolen ødelægger pigernes lyst til at lære
9. Per Schultz Jørgensen: En Ny pigerolle? I Ole Schultz Larsen: Barndom og Ungdom. Tekster og temaer. Systime 1997) ss. 109-111.
10. Barbies hjemmeside: http://www.barbie.com (kan bruges i diskussioner om pigesocialisering og til illustration af tema om piger og edb/spil mm.
11. Kønsroller og matematik eller denne side http://www.findarticles.com/cf_0/m0341/1_57/75140961/p1/article.jhtml?term=academic+%2Bachievement%2Bgender
12. Kønsroller. Hvor kommer de fra?
13. Mandeside
14. En islamisk side om kønsroller (dansk) http://www.islamstudie.dk/familie_koen.htm
15. Stereotyper og
16. Materiale til ’gender studies’ fra Susan Gallagher (amerikansk universitetsprofessor) her berøres politik, socialisering mm. En guldgrube også for engelsklærere

 Forslag til cases

1. Politiken 23.2.02 Nu er faren finere end hunden? Sektionen Liv s. 14
2. Politiken 23.2.02 Pigerne styrer stadig. Sektionen Liv s. 15
3. Kropsopfattelse og identitet:
4. Piger og edb (dansk)

Forslag til gruppearbejde og øvelser incl. websites

1. Øvelse i kønsrollestereotyper (vedlagt) og en side med mange muligheder vedr. stereotyper om kvinder http://womensissues.about.com/cs/genderstereotypes/
2. Piger/drenge og edb. Undersøgelsesresultater fra Esbjerg gymnasium samt en bogliste til f.eks. store opgaver (dansk)
3. Resultater fra en sundhedspsykologisk undersøgelse om drenge og piger (dansk) (hele undersøgelsen er refereret)
4. Gruppearbejde 1 med empirisk undersøgelse: Er børnebøger med til at give børnene ideer om, hvad hhv. mænd og kvinder gør? og denne side om gender stereotypes i børnebøger http://womensissues.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?site=http%3A%2F%2Fwww.indiana.edu%2F%7Eeric_rec%2Fieo%2Fdigests%2Fd135.html
5. Gruppearbejde 2 med empirisk undersøgelse: Er reklamer med til at give os ideer om, hvad hhv. mænd og kvinder gør? eller denne site http://womensissues.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?site=http%3A%2F%2Fwww.richmond.edu%2F%7Epsych%2Ftvadgenderstereo.html
6. Gruppearbejde 3 med empirisk undersøgelse: Hvad ønsker mænd og kvinder, når de skriver I personlige efter en partner?
7. Gruppearbejde 4 med empirisk undersøgelse: Kønsrollestereotyper i verden omkring os
8. Projekt om kropsbillede, køn og mediernes rolle: <
9. Orienterende side om spiseforstyrrelser (kan bruges f.eks. omkring idealer hos de to køn samt hvor disse idealer kommer fra (f.eks. medierne)  (dansk)