Kriser og traumer

Om kriser og traumer
 

Læst stof: J. Cullberg: Krise og udvikling, pp. 13-22 og 121-167.
Den ny psykologihåndbog: kap. 20, pp. 361-368.
Fra: Opdragelse (Frydenlund): pp. 53-55: Sorgprocesser.
 

Dette stof blev læst og gennemgået op til to emnedage, hvor programmet så således ud:

Første dag:
Besøg af ledende krisepsykolog fra Rigshospitalet somfortalte om krisebearbejdning med klienter, personale og redningsfolk.
Besøg af sygeplejerske som arbejder på børnekræftafdelingen på Rigshospitalet. Hun berettede om de syge børns og deres families reaktioner. Desuden talte hun en del om personalets forhold til de små patienter og deres familier. Hun viste os en tegnefilm som er produceret af Kræftens Bekæmpelse.
 

Vi så en doku-film (lånt på biblioteket): Når regnbuen brydes, som handler om algierske børns krigstoplevelser og hvordan man forsøger at hjælpe ud af deres traumer.
 

Anden dag:
Vi besøgte Kræftens Bekæmpelse, hvor skolekonsulenten orienterede os om deres arbejde ude på skolerne og de erfaringer de iøvrigt havde med sygdomsramte familier.
 

Vi afsluttede med at se filmen: Små ulykker.
 

Eleverne (3g'ere) var meget begejstrede for disse dage selvom det var triste ting vi beskæftigede os med. De udtrykte især stor tilfredshed med at have gæstelærere, som også var fremragende, og de var glade for vekselvirkningen mellem foredrag, diskussion og filmindslag. Deres produkt var logbog, som de skulle skrive efter hvert indslag, og som vi diskuterede i fællesskab.