• Indhold

GPS og miljøundervisning

Med brug af GPS åbner der sig en række muligheder i miljøundervisningen. Med en GPS kan eleverne løbende få logget deres positioner. Det betyder at forskellige observationer i felten kan sammenholdes med kortinformationer fra forskellige kilder – f.eks. fra Danmarks Miljøundersøgelser.

GPS i miljøundervisningen

Om

GPS på Geografis sider på EMU

På geografis sider på EMU giver Per Torp en oversigt over GPS systemet.

Relativitetsteori og GPS

På fysiks sider på EMU om relativitetsteori er der en lille oversigt med links der fortæller om relativitetsteoriens rolle i GPS-systemet. Uden Einstein – ingen GPS!

Google Earth

Google Earth er et helt fantastisk hjælpeværktøj når det gælder geodata. Når først GPS-data er læst ind kan man se sine vandringer direkte overført i Google Earth. Det giver en masse funktionaliteter. For eksempel kan man umiddelbart se terrænformer, vegetation, bygninger osv. på det seneste satellitbillede. Bl.a. indeholder Google Earth også en digital højdemodel – det kan være ganske nyttigt – den højdemåler der er indbygget i de fleste GPS’ere er ikke særlig præcis. Og så kan der studeres historiske satellitbilleder for lokaliteterne. Det er særlig interessant når der arbejdes med natur og miljøobservationer: Hvor stor var søen tidligere? Ligger stranden det samme sted? Er skoven blevet mindre? Osv. Osv.
Google Earth kan hentes gratis her.

Geocaching.dk

Geocaching er en sport for hele familien, hvor man ved hjælp af en GPS-modtager kan finde "skatte" over hele verden.På geocaching.dk finder du artikler, der beskriver hvorledes du kommer igang som geocacher og måske kan man også få en ide eller to som kan bruges i undervisningen.

Ideer til anvendelser af GPS'eren

Ide: Tag GPS’eren med på ekskursion når der skal laves undersøgelser af jordbundsforhold. Sammenlign observationerne fra de forskellige lokaliteter med Jupiterdatabasen.

Ide: Tag GPS’eren med på ekskursion når der skal ses på istidslandskabet. Fotografér landskabet udvalgte steder og læg billeder og rute ind på Google Earth. Herefter kan eleverne lave en alternativ afrapportering af ekskursionen ved at lave små lokalitetsbeskrivelser der knytter sig til feltobservationerne.

Ide: Tag GPS’eren med når der skal måles på mikroklimaet: Hvis en hel klasse sendes ud i forskellige retninger kan man få rigtig mange næsten-samtidige temperatur- og vindstyrkemålinger fra forskellige lokaliteter. Læg målinger og lokaliteter ind på Google Earth – er der et mønster?

Hvor stor er jorden?

Forslag til et lille eksperiment med GPS'eren. I Erathosthenes' fodspor kan GPS'eren bruges til at bestemme Jordens radius.