Tværfagligt projektarbejde - planlægning!

Hvilket emne/overordnet emne?

• Er det aftalt temet/teamene imellem?
• Er det bestemt af ledelsen?
• Er det valgt og bestemt før fagene er bestemt?

Hvilke fag?

• Er de aftalt temet/teamene imellem?
• Er de bestemt af ledelsen?
• Er de valgt og bestemt før femneter bestemt?

Hvilken timemæssig organisering?

• Foregår det blot i fagenes timer i en bestemt periode?
• Foregår det med indledning i fagenes timer og derefter i en sammenhængende periode?

Hvilken type projekt har I valgt?

• Kun et fælles overordnet tema?
• Samme problemstilling i alle fag?
• Har eleverne et afslutningsprodukt i hvert fag
• Har eleverne et fælles produkt, der integrerer alle fag?
• Vælger eleverne, hvilket fag de vil aflevere i?

 

Elevvejledningen

Eleverne skal vejledes - og vide, hvad de skal.

I skal beslutte:

• Vil I have en styrende lærer - en hovedvejleder eller tovholder?
• Hvem vejleder hvornår om hvad?
• Hvad skal eleverne have på tryk - papir eller elektronisk? 

En tovholder/styrende lærer kan anbefales i projekter med mange involverede fag.

Her skal der være meget klare aftaler – og der vil alligevel dukke tvivlsspørgsmål op, som en tovholder ville kunne hjælpe meget på. Informationsniveauet skal være meget højt i et sådant projekt - og det gøres lettest ved brug af IT - en fælles konference med læsepligt! - eventuelt med en opslagstavle til papir på lærerværelset!

 

Ved et samarbejde mellem 2-3 fag bør det være nok med en præcis planlægning.