Danske Science Gymnasier

Udviklingsprojekter 2011/2012

I skoleåret 2011-2012 udbyder Danske Science Gymnasier ni udviklingsprojekter:

• IT i matematikundervisningen
• Dataopsamling og databehandling (D&D)
• Elektroniske tavler – et stærkt værktøj
• Moodle – JiTT
• Matematik, fysik og kemi i flerfaglig sammenhæng
• Fra nano til mega – nanoteknologi i samarbejde med Haldor Topsøe
• Autentisk bioteknologi – bioteknologi i samarbejde med Chr. Hansen
• Planteforskning – besøg hos Bayer CropScience AG i Molheim, Tyskland
• Grøn teknologi – undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning (pilotprojekt)

Tilmelding af deltagere til de enkelte udviklingsprojekter sker på www.sctknud-gym.dk/dasg og skal ske
inden 1. juni 2011.

Samlet oversigt over udviklingsprojekterne i 2011-2012  (13 sider)

Udviklingsprojekter 2010/2011

I skoleåret 2010/2011 udbydes seks udviklingsprojekter:

• IT i matematikundervisningen
• Dataopsamling og databehandling (D&D)
• Elektroniske tavler – et stærkt værktøj
• Moodle – JiTT
• Fra nano til mega – nanoteknologi i samarbejde med Haldor Topsøe
• Matematik, fysik og kemi i flerfaglig sammenhæng

Tilmelding af deltagere til de enkelte udviklingsprojekter skal ske inden 15. juni 2010.

Samlet oversigt over udviklingsprojekterne i 2010/2011  (9 sider)

Udviklingsprojekter 2009/2010

 

I skoleåret 2009/2010 udbydes fire udviklingsprojekter:

• Nye veje i statistik og sandsynlighedsregning
• Matematik, fysik og kemi i flerfaglig sammenhæng
• Fra nano til mega – nanoteknologi i samarbejde med Haldor Topsøe
• Moodle – JiTT

Tilmelding af deltagere til de enkelte udviklingsprojekter skal ske inden 25. maj 2009.

Samlet oversigt over udviklingsprojekterne i 2009/2010   (5 sider).

Udviklingsprojekter 2008/2009

I skoleåret 2008/2009 udbydes fem udviklingsprojekter:

• CAS og IT i matematikundervisningen 
• Dataopsamling og databehandling
• Jordobservationer – nedtagning af satellitbilleder
• Moderne teknologi i gymnasiet – biologi, fysik og kemi i 2. og 3.g
• Moodle – JiTT og interaktivitet

Skolerne i netværket forventes at være med i mindst et af projekterne. I hvert projekt deltager 20-30 lærere. I enkelte projekter kan deltagerantallet være større, og her tilstræbes en opdeling i undergrupper. Skolerne finansierer tiden til lærerne, typisk med 40 timer pr. lærer.
Projektledelsen arrangerer kurser og møder for deltagerne. Omfanget er 2-4 dage i hvert projekt, og deltagelsen er gratis. Projektledelsen opretter og styrer konferencer på Skolekom, hvor deltagerne kan udveksle erfaringer, undervisningsmaterialer mv. I nogle af projekterne er der brug for særligt udstyr eller undervisningsmateriale, og det stilles gratis til rådighed for skolerne. Endelig står projektledelsen for evaluering og publicering af resultaterne.
Lærerne deltager i vidensdeling på Skolekom-konferencerne samt i kurser og møder. Desuden bidrager lærerne til beskrivelse og evaluering af indsatsområdet.

Tilmelding af deltagere til de enkelte udviklingsprojekter skal ske inden 15. maj 2008.

Samlet oversigt over udviklingsprojekterne i 2008/2009

Udviklingsprojekter 2007/2008

I skoleåret 2007/2008 fortsætter de fem udviklingsprojekter, der startede i 2006/2007:

• CAS i matematikundervisningen
• Dataopsamling og databehandling
• Jordobservationer – nedtagning af satellitbilleder
• Nanoteknologi
• Naturvidenskab for alle – naturvidenskabeligt grundforløb

Skolerne i netværket forventes at være med i mindst et af projekterne. I hvert projekt deltager 20-30 lærere – i enkelte projekter kan deltagerantallet være noget større. Skolerne finansierer tiden til lærerne, typisk med 40 timer pr. lærer.

Projektledelsen arrangerer kurser og møder for deltagerne. Omfanget er 2-4 dage i hvert projekt, og deltagelsen er gratis. Projektledelsen opretter og styrer konferencer på Skolekom, hvor deltagerne kan udveksle erfaringer, undervisningsmaterialer mv. I nogle af projekterne er der brug for særligt udstyr eller undervisningsmateriale, og det stilles gratis til rådighed for skolerne. Endelig står projektledelsen for evaluering og publicering af resultaterne.

Lærerne deltager i vidensdeling på Skolekom-konferencerne samt i kurser og møder. Desuden bidrager lærerne til beskrivelse og evaluering af indsatsområdet.

Tilmelding af deltagere til de enkelte udviklingsprojekter skal ske inden 1. maj 2007.